tag:blogger.com,1999:blog-22698128109957488812024-03-05T17:12:13.094-08:00Leadership Think Tankapuustinhttp://www.blogger.com/profile/00805787847779896139noreply@blogger.comBlogger150125tag:blogger.com,1999:blog-2269812810995748881.post-12894909507829637922023-12-11T04:12:00.000-08:002023-12-12T23:13:54.234-08:00Mitä laskeville oppimistuloksille voidaan tehdä? Maalaisjärjellä tehty PISA-analyysi<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixLL5RaAdMvwELFkaeO6A-u_VAWym5mnhpAR4p1aIE-BAteX41WO3gd0oHgDoKdSM35mXvFok2CT6VHxd4wxxiLcrzstSHGoHOjIk4iVCihng6PX1Dy7WhwTXiuyP0ebl7q2WzDY3nq_SGDd-3EgJd6_pHxYZ1dZQw1Pw5VN4lE5E-SpOrn9IkFtnkrybD/s750/Dalle3%20AI%20suomalainen%20koulu.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="734" data-original-width="750" height="391" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixLL5RaAdMvwELFkaeO6A-u_VAWym5mnhpAR4p1aIE-BAteX41WO3gd0oHgDoKdSM35mXvFok2CT6VHxd4wxxiLcrzstSHGoHOjIk4iVCihng6PX1Dy7WhwTXiuyP0ebl7q2WzDY3nq_SGDd-3EgJd6_pHxYZ1dZQw1Pw5VN4lE5E-SpOrn9IkFtnkrybD/w400-h391/Dalle3%20AI%20suomalainen%20koulu.jpg" width="400" /></a></div><span> </span><p></p><p><span> </span><span> </span><span> </span><span> </span><span> </span><span> </span><span> </span><span> </span><span> </span><span> </span><span> </span> Kuva : Aki Puustinen DALL-E 3 tekoälyohjelmalla </p><p>
</p><p class="MsoNormal">Kouluväki ja Suomen päättäjät ovat nousseet takajaloilleen
tuoreiden PISA tulosten julkaisun jälkeen. Entisestä PISAlandiasta on tullut
OECD:n keskiverto koulumaa, joskin vielä olemme hieman keskiarvon yläpuolella. Silti
Suomi on valittu maailman onnellisemmaksi maaksi useita kertoja peräkkäin. Mikä tässä yhtälössä mättää ? <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">Laadin 10 kohdan listan siitä, miten joitakin asioita
voitaisiin todennäköisesti parantaa oppimisessa. Huomionarvoista on myös se,
että valtaosa oppimisesta (80%) tapahtuu nykyisin muualla kuin koulussa. Puolet
tästä listasta ei juurikaan liity kouluun vaan koteihin ja yhteiskunnan
mullistuksiin. Useat niistä liittyvät perhe-elämään ja vain osa tukee koulussa
oppimista. Lista ei perustu mihinkään tutkimukseen vaan 28 vuoden kokemukseen ja työskentelyyn kouluissa (yläkoulu ja lukio) opettajana, rehtorina sekä isänä ja
kasvattajana olemiseen. </p><p class="MsoNormal"><span style="text-indent: -18pt;">1. Luetaan pienille lapsille kotona, koska lasten
sanavarasto on kaventunut. Aamupala ja päivällinen syödään yhdessä kodeissa ja
jutellaan päivän asioista. Opetellaan samalla dialogia ja toisen kuuntelemista.
Tasainen rytmi ja toistuvuus elämässä luovat turvaa.</span></p><p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><o:p></o:p></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;"> 2. Ollaan aikuisia ja päätetään asioista lasten
puolesta eikä anneta lapsille vaihtoehtoja. Ole vanhempi, älä kaveri. Tuota lapsille
myös pettymyksiä. </p><p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;"><span style="text-indent: -18pt;"><span> </span><span> 3. </span>Ei kännyköitä kovin nuorille lapsille. Leikki on
lapsen työtä, ei somettaminen. Leikki ja hulluttelu lisäävät luovuutta. </span></p><p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;"><span style="text-indent: -18pt;">4. 4. Leikitään, liikutaan ja urheillaan lasten
kanssa. Tunti liikuntaa antaa kaksi tuntia energiaa. Motoriset taidot nostavat
itseluottamusta ja minäpystyvyyttä.</span></p><p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;"><span style="text-indent: -18pt;"> 5. Tuetaan perheitä, koska yleensä nuorten ongelmat
(myös oppimisvaikeudet) kumpuavat ja ovat heijasteita kotoa. Lasten ”ura” etusijalla. </span></p><p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;"><span style="text-indent: -18pt;"> 6. Kunnon yöunet, koska puolet oppimisesta tapahtuu
ja ”kiinnittyy” nukkuessa. Murrosikäisten lasten kännykät jätetään lataukseen yöksi
muualle kuin makuuhuoneisiin. </span></p><p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;"><span style="text-indent: -18pt;"> 7. Paperikirjat kouluihin takaisin osittain.
Kirjoista on helpompi lukea pidempiä tekstejä ja kirjoja voidaan alleviivata ja
tehdä muistiinpanoja marginaaleihin.</span><span style="text-indent: -18pt;"><span style="font-feature-settings: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; font-variation-settings: normal; line-height: normal;"> </span></span></p><p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;"><span style="text-indent: -18pt;"> 8. Muistiinpanojen tekeminen käsin tai diginä.
Opitun pitää käydä omien aivojen kautta, jota motorinen toiminta lisää.</span></p><p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;"><span style="text-indent: -18pt;"> 9. Tarkistetaan kotona läksyt, joita tulee joka
päivä. Työmoraali läksyissä ja muualla, näytä itse esimerkkiä. Katsotaan
yhdessä uutiset, joista keskustellaan.</span></p><p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;"><span style="text-indent: -18pt;"><span style="font-feature-settings: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-stretch: normal; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; font-variation-settings: normal; line-height: normal;"> 10. </span><span style="font-feature-settings: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; font-variation-settings: normal; line-height: normal;"> </span></span><span style="text-indent: -18pt;">Kysellään lapsilta kokeisiin kirjan kappaleita
ja tehtäviä. Myös yo-kokeisiin ”tentataan”/kysytään tehtäviä ja opintojaksojen
kirjat. Ollaan samalla kiinnostuneita lasten koulunkäynnistä. Vaatii aikaa ja
vaivannäköä vanhemmilta, mutta kannattaa taatusti. Tilataan sanomalehti.</span></p><p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">Mitä tuumaat? Oletko mukana? <o:p></o:p></p><span><span></span></span><p></p>apuustinhttp://www.blogger.com/profile/00805787847779896139noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2269812810995748881.post-70364092618029788082023-12-06T23:06:00.000-08:002023-12-06T23:06:52.202-08:00Mitä Suomi on valtiona tarjonnut teille uudet ylioppilaat ? <p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTyWduJC_weHZVrfREcl1V6oNQ6j3eRj6uOpbxQAi249zg1CZId3aaHjRODWlMFgmJXMLIdT2wAkDPheGqiSb7bCPv4yOEQ4IPgy_Hn_s12Kc8OVWCR-wrFKLNC4vSbiIq85y5rC0kCFlRBVcmI3UwM_o4eOw-sbP31hpIlZICZ__05KJKS8-A6-ZIakNb/s4032/Lakkiaiset%20syksy%202023.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4032" data-original-width="3024" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTyWduJC_weHZVrfREcl1V6oNQ6j3eRj6uOpbxQAi249zg1CZId3aaHjRODWlMFgmJXMLIdT2wAkDPheGqiSb7bCPv4yOEQ4IPgy_Hn_s12Kc8OVWCR-wrFKLNC4vSbiIq85y5rC0kCFlRBVcmI3UwM_o4eOw-sbP31hpIlZICZ__05KJKS8-A6-ZIakNb/w300-h400/Lakkiaiset%20syksy%202023.jpg" width="300" /></a></div><br /><p></p><p></p><p class="MsoNormal">Hyvä juhlaväki,<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">Minulla on ilo ja kunnia toivottaa teidät tervetulleiksi
Muuramen lukion yhdistettyyn lakkiais- ja itsenäisyyspäivänjuhlaan.</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">Tänään ylioppilaslakin saavat 14 uutta ylioppilasta.</p>
<p class="MsoNormal"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">JUHLAPUHE<o:p></o:p></b></p>
<p class="MsoNormal"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><o:p> </o:p></b>Arvoisa juhlaväki</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p>Tänään juhlimme teitä tulevat uudet ylioppilaat sekä 106-vuotiasta
itsenäistä Suomea. Oletteko</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p>koskaan miettineet mitä Suomi on valtiona antanut teille
nuorille jo tähän mennessä?</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p><p class="MsoNormal">Ensinnäkin Suomi on tarjonnut teille vakaan ja turvallisen
elinympäristön. Muurame ja Jyvässeutu</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">ovat edelleen hyvin turvallisia paikkoja olla, liikkua ja elää
nuoren elämää. Kaikkialla ei</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">todellakaan tilanne ole näin. Olemme saaneet lukea syksyn
mittaan hälyttäviä uutisia mm. rakkaasta </p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">naapuristamme Ruotsista, jossa perinteinen kansankoti on
ollut vaikeuksissa. Maahanmuutto ja</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">kehnosti hoidettu kotouttaminen, ovat saaneet osan nuorista
barrikadeille. Siksi meidän on syytä</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">pitää huolta jokaisesta ja ottaa kaikki mukaan yhteiseen
tekemiseen ja toimintaan. Vastuu tästä on</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">meillä jokaisella – tätä ei voi ulkoistaa. Se on jokapäiväisiä
tekoja, ei puheita.</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal">Suomi ja Keski-Suomi tarjoaa asukkailleen huikeat harrastusmahdollisuudet
ja luonnon.</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">Muuramejoki, Päijänne, Riihivuori ja lukuisat eri luontokohteet
ja harrastuspaikat tarjoavat meille</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">kaikille sellaisia mahdollisuuksia, joista useissa kunnissa
voidaan vain unelmoida. Näihin</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">mahdollisuuksiin kannattaa tarttua. Myös lukiona olemme tarttuneet
näihin meille suotuihin</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">mahdollisuuksiin. Useat alueen liikuntakohteet ovat myös
kummiyrityksiämme ja yhteistyö heidän</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">kanssaan on jouhevaa. Te kaikki olette päässeet osallisiksi
tästä hyvästä. </p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal">Suomalainen yhteiskunta mahdollistaa lukiolaisille monia
asioita. Toisen asteen maksuttomuus on</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">taannut teille ilmaisen opetuksen, koulukyydit, oppikirjat,
tietokoneet sekä koululounaan. Tämä on</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">valtava kädenojennus koulutuksen ja nuorison suuntaan. Tätä
kannattaa arvostaa eikä pitää itsestään</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">selvyytenä. Myös yhteiskunta haluaa teidän parastanne. </p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal">Lukion lisäsiiven rakentaminen on iso satsaus Muuramen
kunnalta. Tällä toimella parannamme</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">merkittävästi lukiolaisten ja henkilökunnan viihtyvyyttä,
hyvinvointia sekä luonnontieteiden</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">opetusta. Koulunkäynti ja rakentaminen samaan aikaan on
vaatinut meiltä sisua, joustavuutta ja</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">luovimista. Mutta hyvää kannattaa odottaa. Helmikuussa 2024
pääsemme muuttamaan uusiin</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">tiloihimme. Opettajien suunnittelutiimi on tehnyt valtavan hyvää
työtä ja päässyt vaikuttamaan</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">lisäsiiven kalustukseen ja materiaalivalintoihin. Myös
opiskelijoiden kekeryhmä on ideoinut</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">sisämateriaalien kuvia. Jonkun opiskelijan valokuvaotos
päätyy luonnontiedeluokan seinälle.</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">Tämä on hieno tilaisuus avata myös uusien luokkien nimikilpailu.
Paras ja kuvaavin nimi</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p>voittakoon.</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal">Syksyyn on mahtunut paljon toimintaa. Ykkösten Tsemppipäivä
toteutettiin yhdessä nuorisotoimen,</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">kirjaston ja seurakunnan kanssa. Tämä on aitoa ja mukavaa
yhteistyötä. Kiitos vielä 23A ryhmälle</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">upeasta ”muotokuvasta”. Ihan oli näköinen. Kakkosten suurin
ponnistus oli Erasmus+ retki</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">Hollantiin. Kyseinen Liikkuva opiskelu projekti saa jatkoa
keväällä, kun saamme vieraita viikolla 6</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">Hollannista. Taiwan tiimi puolestaan edusti Suomea ja Muuramen
lukiota kansainvälisessä Carbon</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">Neutral kestävän kehityksen konferenssissa. Upeita mahdollisuuksia
molemmat. Uusia avauksia</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">olivat Ranskaan suuntautuneet neljän viikon mittaiset Mistral
Boreal -minivaihdot kahdelle</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">opiskelijallemme ja Emman ja Ninan vastavierailu Muurameen. Bonjour
vaan tytöt sinne</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">katsomoon.</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal">Yrittäjyydessä järjestettiin koko Muuramen kunnan kestävän
yrittäjyyden viikko. Viikon aikana</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">lukiolla pidettiin yrittäjyysopintojen, Kisällin ja yrittäjyystalo
Innolan infotilaisuuksia sekä mainio</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">yrittäjien paneelikeskustelu, johon saimme vieraita laajasti.
Yrittäjyyden ja kestävän kehityksen</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">toimintamalliamme on muutenkin kysyntää: saimme kotimaisia
vieraita Äänekosken ja</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">Haapajärven lukioista sekä kansainvälisiä vieraita Uzbekistanista,
Kazakstanista ja Nigeriasta.</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">Opasopiskelijamme olivat syksyllä kiireisiä.</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal">Marraskuun alussa taloustutkimus kysyi suomalaisilta mitä he
kaipaavat ja minkä asioiden he</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">haluaisivat jatkuvan Suomessa? Valtaosa suomalaisista kaipaa
turvallisuuden tunnetta,</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">auktoriteettien kunnioittamista ja hyvien tapojen
kunnioittamista sekä säädyllistä käyttäytymistä.</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">Toisen kategorian muodostivat halu vankistaa yhteisöllisyyttä
ja ihmisten välistä huolenpitoa. Myös</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">me lukiona haluamme näitä samoja asioita. Nämä kaikki asiat
palaavat toisten ihmisten ja itsensä</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">arvostamisen teemaan. Olemme siis hyvin perusasioiden
äärellä.</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p><p class="MsoNormal">Ja sitten päivän tärkeimpään teemaan - teihin hyvät
abiturientit.</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">Noora : olet reipas nuori, jolle jalkapallo on ollut tärkeä urheilulaji.
Menestys terveystiedon kokeessa tukee tätä toimintaa.</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">Miina : olet sinnikäs puurtaja etkä anna helposti periksi. Olet
rauhallinen ja aina ystävällinen nuori.</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">Mari : sinulla on monia eri vahvuuksia kuten matematiikka, historia
ja kielet. Tällainen monialaisuus on kovaa valuuttaa jatko-opinnoissa ja
tulevaisuuden työelämässä.</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">Bea: teit kovan päivätyön lukion opiskelijakunnassa
puheenjohtajana. Vastasit opiskelijakunnan viestinnästä, johtamisesta ja
edistit lukiomme kestävän kehityksen työtä.</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">Neea : sinulla on kiinnostusta historiaan ja yhteiskunnallisiin
aineisiin. Näitä tärkeitä oppeja pääsimme syventämään käytännössä Strasbourgissa
EU parlamentissa.</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">Henna : olit opiskelijakunnan aktiiveja. Sinulla on myös
kielellistä lahjakkuutta Ahkeroit myös tutoreissa.</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">Milla : sinulla on matemaattista ja kielellistä lahjakkuutta.
Suoritit lukioaikanasi jopa yhden yliopiston kvanttifysiikan kurssin. Se on
melkoinen saavutus.</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">Elli : olet sisukas opiskelija etkä anna periksi. Sinulla on
vahva teatteri- ja näyttelijätausta Korpilahden kesäteatterista. Olet myös työteliäs
nuori ja sinut voikin tavata töissä S-marketissa.</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">Enna : sinä olet herkkä näyttelijä ja taiteilijasielu.
Säilytä se. Olet tehnyt myös todella vastuullista työtä lastentarhassa sekä
kesäteatterissa avustajana.</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">Lassi : olet todella liikunnallinen nuori. Ihailen
urheilijoiden sinnikkyyttä ja määrätietoisuutta. Nousit nuorten futsal maajoukkueeseen.
Onnittelut siitä.</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">Sanja : olen tuntenut sinut pikkutytöstä ja Tuiveron päiväkodista
saakka. Sinulla on runsaasti kielellistä taitoa ja osaamista. Olet
ainutlaatuinen.</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">Sara : Liikunta ja itseilmaisu ovat lähellä sydäntäsi. Teit
mm. harrasteopintoja Tanssi opistolle ja olit voittamassa street tanssin Suomen
mestaruutta. Hienoja saavutuksia kaikki.</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">Aleksi : olen tuntenut sinut pienestä pojasta lähtien. On
ollut mukava seurata kasvamistasi ja kehittymistäsi nuoreksi tyylitajuiseksi
nuoreksi. Sinulla on hyvä huumorintaju ja yhteiskunnallisten asioiden ymmärrys.</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">Emilia : sinun vahvuutesi löytyvät taito- ja taideaineista. Olet
työskennellyt mm. henkilökohtaisena avustajana, joka on hyvin merkityksellistä
ja arvostettavaa työtä. Sinulla on empatiakykyä.</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p><p class="MsoNormal">Tulevista ylioppilaista meille jäi siis hyvin myönteinen kuva. Teissä
on monenlaisia osaajia ja</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">taitureita. Teissä on lukuisia urheilijoita, sinnikkäitä
puurtajia ja työmyyriä, kansainvälisiä tyyppejä</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">ja kielineroja sekä monilahjakkuuksia. Käyttäkää noita
taitoja eduksenne ja olkaa rohkeita. Kiitos</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">teille kaikille näistä yhteisistä vuosista ja toivon
menestystä jokaiselle elämässänne.</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><br /></p><p class="MsoNormal">Oikein onnellista lakkiais- ja itsenäisyyspäivää kaikille !</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p><br /><p></p>apuustinhttp://www.blogger.com/profile/00805787847779896139noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2269812810995748881.post-43153045386284018492023-10-24T23:29:00.001-07:002023-10-24T23:29:54.547-07:00Muuramen lukion laatujärjestelmä ja kestävän kehityksen sertifikaatti 2023 <iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="486" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="https://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/A9klLFhMGgPHHf?startSlide=1" style="border-width: 1px; border: 1px solid #CCC; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="597"></iframe><div style="margin-bottom: 5px;"><strong><a href="https://www.slideshare.net/AkiPuustinen/lukion-laatujrjestelmppt-db2e" target="_blank" title="Lukion laatujärjestelmä.ppt">Lukion laatujärjestelmä.ppt</a></strong> from <strong><a href="https://www.slideshare.net/AkiPuustinen" target="_blank">Muuramen lukio</a></strong></div><div style="margin-bottom: 5px;"><br /></div><div style="margin-bottom: 5px;">Teams etäesitykseni Kuopion lukioiden laatupäivässä 24.10.2023. Millainen laatujärjestelmä ja millaista laatutyötä Muuramen lukiossa on tehty ja miten se linkittyy lukioiden laatuhankkeeseen. </div>apuustinhttp://www.blogger.com/profile/00805787847779896139noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2269812810995748881.post-33176066650129302362023-06-04T22:48:00.000-07:002023-06-04T22:48:15.539-07:00Uusille ylioppilaille !<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxKpa1YAG84crtM2vC50nxqCWJfkF-wncvvWPAXeJr2a7ESvzWYhLKCKThQnyNJoIb_TnmRgUOXF5AE1PJ4rZZ89eTe5LRN2VHjRJ1d6vFWQ5lofx1YceM7uorSvfddwsGqiqsD58XS8FdIqsyU8DxXj26CjCYSNJVbPulzwfD0YVqIMc4nFGy-VoMwg/s4032/Lyyra.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4032" data-original-width="3024" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxKpa1YAG84crtM2vC50nxqCWJfkF-wncvvWPAXeJr2a7ESvzWYhLKCKThQnyNJoIb_TnmRgUOXF5AE1PJ4rZZ89eTe5LRN2VHjRJ1d6vFWQ5lofx1YceM7uorSvfddwsGqiqsD58XS8FdIqsyU8DxXj26CjCYSNJVbPulzwfD0YVqIMc4nFGy-VoMwg/w300-h400/Lyyra.jpg" width="300" /></a></div><br /> <b>JUHLAPUHE</b><p></p><p class="MsoNormal"><b><br /></b></p><p class="MsoNormal"><b>Arvoisa juhlaväki</b></p>
<p class="MsoNormal"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><o:p> </o:p></b>”Ei voi olla niin, että opiskelija lähtiessään yliopistosta
olisi ratkaissut kaikki tieteen ja elämän </p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">arvoitukset. Riittää, että hän on ratkaissut yhden, siinä
tapauksessa, että hän on ratkaissut sen itse”. <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">Näin tokaisi kansallisfilosofimme J.V. Snellman
akateemisesta opiskelusta vuonna 1840. <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p><p class="MsoNormal">Tämä asia on nyt ajankohtaisempi kuin koskaan.
Tekoälysovellus Chat GPT on ihmetyttänyt</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">akateemisia piirejä viime vuoden aikana. Tekoälysovelluksen
avulla on pystynyt tuottamaan <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">asiatekstejä, ideointia, laskuja ja jopa koodaamista todella
helposti eri kielillä. Sovellus voi <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">helpottaa joitakin kirjoitusprosesseja, mutta siihen
sisältyy vakava ongelma. Algoritmien tuottama <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">teksti ei ole sinun omaasi vaan joidenkin muiden tekstejä ja
ajattelua. Kyse on siis plagioinnista <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">ja toisten tekstien kopioinnista. Tämä
pitää muistaa hyödyntäessä tekoälypohjaisia <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">sovelluksia. Tekoäly on hyvä renki, mutta huono isäntä.
Oppiminen on jotakin ihan muuta. <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal">Muuramen lukio osallistui ensimmäistä kertaa Keski-Suomen
korkeakouluviikolle. Viikon aikana <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">lukion kakkosluokkalaiset suorittivat haluamiaan
korkeakouluopintoja Jyväskylän yliopistossa, <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">Jyväskylän ammattikorkeakoulussa tai Humanistisessa
ammattikorkeakoulussa. Valittavana oli <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">kymmeniä eri alojen peruskursseja. Korkeakouluviikko
madaltaa opiskelijoiden kynnystä <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">korkeakouluopintoihin ja tekee tutuksi eri aloja laajasti.
Ehdottomasti jatkoon.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal">Syksyllä alkanut Erasmus+ yhteistyö hollantilaisen Lentiz
Reviumlyceumin kanssa sai jatkoa <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">keväällä. Liikuntatutorit ja School on the Move hanke järjestivät
liikunnallista toimintaa <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">vierailemme talvisessa Suomen luonnossa. Toinen Euroopan
Unionin rahoittama opintoretki <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">suuntautui eurooppalaisen vallan ytimeen Ranskan
Strassbourgiin. Siellä tutustuimme Euroopan <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">parlamenttiin ja Euroopan neuvostoon. Eurooppalaiselle
rauhanomaiselle arvomaailmalle ja <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">kansainväliselle dialogille on tänä päivänä kysyntää. Lukuvuoden
aikana saimme kansainvälisiä <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">vieraita mm. Uzbekistanista ja Vietnamista.
Toimintakulttuurimme kiinnostaa myös maailmalla. <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">Laadusta seuraa aina jotakin. <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">Yrittäjyydessä elimme juhlavuotta. Lukion työosuuskunta
Kisälli täytti kunnioitettavat 20 vuotta. <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">Kutsuimme Kisällin talousvastaavat, hallituksen jäsenet sekä
Innolan Duuniringin valmentajat <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">vuosien varrelta juhlakahveille. 20 toimintavuoden aikana
Kisälli on toiminut upeana yrittäjyyden <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">oppimisympäristönä muuramelaisille nuorille. Jos uskoo
asiaansa, pienestä voi kasvaa jotakin <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">suurta. Kisälli on tarjonnut sadoille opiskelijoille
työtilaisuuksia ja oppeja. Liikevaihtoakin on tuona <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">aikana kertynyt hulppeat 285 000 €. Yrittäjyytemme
kukoistaa. <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal">Kestävän kehityksen sertifikaatti uusittiin taas
onnistuneesti. Kolmen vuoden aikana kehitystyötä <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">tehtiin kolmessa teemassa : vastuullisemmassa
ruokahuollossa, nuoria lähellä olevassa <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">vaatetusteollisuudessa sekä runsaasti luonnonvaroja
kuluttavassa matkailuteemassa. Pienetkin <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">askeleet näissä kolmessa parantavat luonnonympäristön tilaa
ja elämisen edellytyksiä maailmassa. <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">Uudeksi kolmivuotisteemaksi valittiin arvostus ; luonnon,
elinympäristön, kouluyhteisön, toisten <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">ihmisten ja itsensä arvostaminen. Asenteet, tunteet, toisten
kohtaaminen ja yhteisöllisyys liittyvät <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">aina läheisesti arvostuksen teemaan. Hyviä - tavoittelemisen
arvoisia asioita kaikki. <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal">Alumnit eli entiset opiskelijat ovat meille hyvin tärkeä osa
yhteisöämme. Vuonna 2001 aloittaneet <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">opiskelijamme pitivät lukion ensimmäisen luokkakokouksen.
01C ryhmänohjaajana osallistuin <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">tuohon kokoukseen. Oli hieno huomata miten nuoret olivat
päässeet elämässään eteenpäin : oli <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal">perheitä, lapsia, upeita työpaikkoja ja titteleitä, mutta
silti ihmiset ja perusluonne olivat entisellään. <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">Totesimme yhdessä, että 22 vuotta on kulunut nopeasti.
Kaikki on muuttunut, mutta silti ei mikään. <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">Jännä juttu sekin. <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal">Jos alumnit ovat meille tärkeitä, niin ovat entiset
kollegatkin. Matematiikan ja fysiikan lehtori <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">Hannu Reijonen istuu nyt viimeistä kertaa kevätjuhlassa.
Siirryt varhennetun eläkkeen kautta <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">nauttimaan ansaittua eläkettä. Nautit laajaa arvostusta
opiskelijoiden ja kollegoiden keskuudessa. <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">Sinun ja opiskelijoidesi välille on muodostunut lämmin
suhde, se on parasta opettajuutta. Kiitos <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">yhteisistä työvuosista. <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal">Tulevien ylioppilaiden kanssa olemme kokeneet paljon
yhdessä. Olemme käyneet ulkomailla, <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">eduskunnassa, EU parlamentissa, tehneet töitä porukalla ja
ottaneet vieraita vastaan. Olemme olleet <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">enemmän kollegoita ja työkavereita kuin opettajia ja
opiskelijoita. Minusta tämä tasa-arvoisuus on <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">ollut hienoa ja ehdoton rikkaus. Meillä on paljon yhteistä
jaettavaa ja muisteltavaa. Muistan <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">lämmöllä penkkaripäiväänne kun valitsitte keskuudestanne Vuoden
tsempparia, Vuoden <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">muusikkoa, Vuoden taiteilijaa, Vuoden urheilijaa tai Vuoden
työmyyrää jne. Ne kaikki ovat totta. <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">Teissä on runsaasti potentiaalia ja mahdollisuuksia mihin
vain. Hyödyntäkää taitonne ja olkaa <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">edelleenkin rohkeita ja luovia. Älkääkä unohtako lasta
itsessänne. <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p><p class="MsoNormal">Hullutelkaa. Se on luovuuden elinehto.</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal">Kiitos ja hyvää jatkoa elämäänne!<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal">Aki Puustinen<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">Rehtori / Muuramen lukio <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p>apuustinhttp://www.blogger.com/profile/00805787847779896139noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2269812810995748881.post-15321960479778668652023-05-29T23:35:00.000-07:002023-05-29T23:35:01.145-07:00Muuramen lukion työosuuskunta Kisälli 20 vuotta !<p>Vuosi 2021 oli
osuuskunnan 20. kokonainen toimintavuosi. Huomionarvoista on, että näiden 20 vuoden
aikana lukion osuuskunnan kautta on pyörinyt rahaliikennettä lähes 287 000
€ ja se on työllistänyt monta muuramelaista nuorta. Kisällin 20.
syntymäpäivävuotta juhlittiin juhlakahvilla 27.4.2023, jonne kutsuttiin kaikki
yhdeksän talousvastaavaa, hallituksen jäsenet sekä Innolan valmentajat.
Suur-Jyväskylän lehti kävi tekemässä lehtijutun Kisällistä ja näistä
muisteloista.</p>
<p class="MsoNormal"><span style="mso-ansi-language: FI;"><o:p> </o:p></span></p>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhwsCtXfdT7NXFRQo0L7DkRKVEO0UHTg8TYFTWmi30TgJMSet7O2uO-H45pYOS9RWUh4hgCLZm6Yayjvfoj5Qnv5BLs49OfEQ80CE9Cbar46ZZq422EPjWtC-KeJWCwU1VFp6tadxIz5mlat2x2VO95n4yjqkHKOFeESuqRxjgGzR1nBLlA9KBpc_pSDQ/s1127/Kis%C3%A4lli%2020%20vuotta%20!%20Juttu%20Suur-Jyv%C3%A4skyl%C3%A4n%20lehdess%C3%A4.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="828" data-original-width="1127" height="294" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhwsCtXfdT7NXFRQo0L7DkRKVEO0UHTg8TYFTWmi30TgJMSet7O2uO-H45pYOS9RWUh4hgCLZm6Yayjvfoj5Qnv5BLs49OfEQ80CE9Cbar46ZZq422EPjWtC-KeJWCwU1VFp6tadxIz5mlat2x2VO95n4yjqkHKOFeESuqRxjgGzR1nBLlA9KBpc_pSDQ/w400-h294/Kis%C3%A4lli%2020%20vuotta%20!%20Juttu%20Suur-Jyv%C3%A4skyl%C3%A4n%20lehdess%C3%A4.JPG" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div>
<p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="mso-ansi-language: FI;">Suur-Jyväskylän lehti 3.5.2023<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="mso-ansi-language: FI;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="mso-ansi-language: FI;">Kisälli on painottanut
toiminnassaan Kisällin tunnettavuuden lisäämistä yhteistyössä yrittäjyystalo
Innolan kanssa. Kisälli on pyrkinyt myös linkittämään toimintansa tiiviimmin
koulun muun toiminnan kanssa. Lisäksi nuorten omasta ideoinnista lähteneitä
projekteja on toteutettu. Vuoden toimintaan kuului lisäksi lukuisia työtehtäviä
sekä uusien yhteistyösopimuksien syntymisiä. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal">Työosuuskunta Kisällin
tavoitteena on toimia lukiolaisten omana oppimistyökaluna työelämään. Kisälli
mahdollistaa nuorille toteuttaa omia projektejaan sekä ottaa vastaan
työtehtäviä ja saada lisäansioita. Lukion opiskelijat saavat näin luotua
kontakteja yrityksiin sekä kaivattua työkokemusta ja käytännönharjoittelua
teoreettiseen lukio-opetukseen.</p>
<p class="MsoNormal">Pyrimme edistämään
nuorten kasvua tukemalla aktiivisuutta, omatoimisuutta, yritteliäisyyttä ja
vastuunottoa omasta elämästä.</p>
<p class="MsoNormal">Tärkeää Kisällille on
myös avoimuus ja demokratia. Kisälli tahtoo olla innostava ja avoin yhteisö,
joka luo uutta ja kehittää lukioympäristöä.</p>
<p class="MsoNormal">Muita lähiajan
tavoitteita ovat tunnettavuuden parantaminen lukion opiskelijoiden keskuudessa
sekä se, että valtaosa lukiolaisista olisi mukana Kisällin toiminnassa.
Pitemmällä aikavälillä pyrimme toimimaan malliesimerkkinä yrittäjyystalojen
(Innola) ja lukioiden yhteistyöstä. Tavoittelemme roolia lukioiden osuuskuntien
koulutuskoordinaattorina sekä maakunnallisesti näkyvänä vaikuttajana.</p>
<p class="MsoNormal">Kisällin mallin mukaan
osuuskuntia on syntynyt noin kymmenen kappaletta, muun muassa Heinävedelle (Käskassara),
Juankoskelle (Pisnes) ja Kauniaisiin (Grani). Viimeisempänä osuuskunnat syntyivät
Suomussalmelle ja Riihimäelle (2021)</p><p class="MsoNormal">Aki Puustinen</p><p class="MsoNormal">Toiminnanjohtaja </p><p class="MsoNormal">Kisälli</p>apuustinhttp://www.blogger.com/profile/00805787847779896139noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2269812810995748881.post-50594055674398247322023-03-27T03:35:00.001-07:002023-03-28T21:41:35.147-07:00Data driven school <p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjK3HCSHRBm14u0vnrxYWHY96-sU6caltlXTQ94eqWxve-wsB6k8sGkiudNu2DeD6hByivp-nlQjTO0VNAhO_ULWkKMSi7fqi8zpX-PFMBQb15jOx7_mYCOce7Brri3cn_xqTwAT_dGmCYHEU27eDK4BbIcrD_wEetU_4bXg-HNEcF1tGDGLsPZdDi13A/s1553/Hyvinvointikysely%20opiskelijat%20AIWO%20Oy.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="871" data-original-width="1553" height="224" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjK3HCSHRBm14u0vnrxYWHY96-sU6caltlXTQ94eqWxve-wsB6k8sGkiudNu2DeD6hByivp-nlQjTO0VNAhO_ULWkKMSi7fqi8zpX-PFMBQb15jOx7_mYCOce7Brri3cn_xqTwAT_dGmCYHEU27eDK4BbIcrD_wEetU_4bXg-HNEcF1tGDGLsPZdDi13A/w400-h224/Hyvinvointikysely%20opiskelijat%20AIWO%20Oy.png" width="400" /></a></div><br /><p></p><p style="text-align: center;"><span> </span><span> </span><span> Collecting data with AI tool by Aiwo Digital Oy </span><br /></p><p><br /></p><p></p><p class="MsoNormal"><b><span style="background: white; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Creation of an efficient internal system for ensuring the
quality of education: the algorithm for creating and key elements for measuring
the quality of education, self-assessment tools. </span></b></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p>The key element is the client and student. We call our
system student oriented system or</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p>entrepreneurial way of leading the school. We focus on data
driven school.</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p><p class="MsoNormal">We try to collect different kind of information and data
from our students. We have created our</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p>own quality system / certification with various inquiries
from our students. Every year we have</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p>three polls : </p><p class="MsoNormal"><br /></p><p class="MsoNormal">First we ask and measure students’ <b>health and
well-being,</b> how they feel they studies</p><p class="MsoNormal"><o:p> </o:p>and life. This was crucial important during Covid19 time. </p><p class="MsoNormal"><br /></p><p class="MsoNormal">Second we ask students internal <b>information about different courses</b> (how student for example
felt </p><p class="MsoNormal">certain course and what pedagogical methods were used in that specific course). </p><p class="MsoNormal"><br /></p><p class="MsoNormal">Third we ask few<b> questions from our alumni </b>which have graduated from our school 2 years
ago. </p><p class="MsoNormal">Where they are now, are they studying or working, how they feel their life in general and
what they </p><p class="MsoNormal">remember about our school.</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p><p class="MsoNormal">We collect this important data from present and former
students. We think that all those</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p>students, parents and teachers are our crucial tribe. We really
call them the tribe. We have also used</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p>artificial intelligence collecting that data. AI
categorizes these enormous data mass in few</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p>seconds. Leading the school is also collecting data and changing school from that</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p>feedback.</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal">School must have targets and goals. We set goals every
school year in next following areas : <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Pedagogical
experiences for methodological development <o:p></o:p></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]-->Visitors
and visits for networking<o:p></o:p></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]-->Sustainability
actions<o:p></o:p></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]-->Student
suggestions <o:p></o:p></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]-->Working
life contacts <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal">After season we measure how many actions we had in these
goals. Numbers are easy to identify and numbers don’t lie. </p><p class="MsoNormal"><br /></p><p class="MsoNormal">Data is king !<o:p></o:p></p><br /><p></p>apuustinhttp://www.blogger.com/profile/00805787847779896139noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2269812810995748881.post-59651150757306267262022-12-05T04:15:00.000-08:002022-12-05T04:15:00.990-08:00Rehtorin sanat ylioppilaille : Onnellinen lukio <p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhUeLb7-a2_0RR3V7rDKuO-JAD4n3HkB4oNTVJR0zL_xT_TLsvc7fzSJ3rXansZz7oaFnEQD7XQR-W7h6fO0pBLxFpMJWBrcetsXKOPYgLzo5OTnP6ejruYuQAGWI6cBCWRlunMT78bHHGxmlSrBLx9AjLquSMDnN2ERta0ASIjIDm0Cva47xeKvMEp0w/s4032/Syksyn%202022%20lakitus.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4032" data-original-width="3024" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhUeLb7-a2_0RR3V7rDKuO-JAD4n3HkB4oNTVJR0zL_xT_TLsvc7fzSJ3rXansZz7oaFnEQD7XQR-W7h6fO0pBLxFpMJWBrcetsXKOPYgLzo5OTnP6ejruYuQAGWI6cBCWRlunMT78bHHGxmlSrBLx9AjLquSMDnN2ERta0ASIjIDm0Cva47xeKvMEp0w/w300-h400/Syksyn%202022%20lakitus.jpg" width="300" /></a></div><span> </span><p></p><p>Arvoisa juhlaväki</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal">Suomalainen ylioppilastutkinto viettää juhlavuotta.
Elokuussa tuli kuluneeksi 170 vuotta siitä, kun. Venäjän tsaari Nikolai I vahvisti yliopiston statuutit eli
säädökset kirjallisten kokeiden ottamisesta suullisten kokeiden rinnalle. Samalla ylioppilaskokeet
sidottiin lukion oppimäärään. Nämä lakkiaiset ovat siis osa tätä pitkää historiallista
jatkumoa.</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal">Tänään juhlitaan myös Suomen itsenäisyyspäivää. Yllättävää
on, että ylioppilastutkinto on paljon iäkkäämpi kuin Suomi itsenäisenä valtiona.
Ylioppilastutkinto ja yliopistot loivat pohjaa itsenäiselle Suomelle autonomian aikana Venäjän valtakunnassa. Puhuttiin
kansallisen heräämisen ajasta. Myös nyt vuoropuhelu ja dialogi Venäjän kanssa on eriarvoisen tärkeää.
Meidän pitää ymmärtäätoisiamme paremmin.</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal">Valvoessani syksyn ylioppilaskirjoituksia tässä samassa
salissa, katseeni kiinnittyi tuohon sanaan Muurame. Sehän koostuu jotenkin kahdesta eri sanasta muu ja
me. Tuon muun tai muiden kohtaaminen on meille tärkeää. Muurame on demografialtaan
eli väestöltään hyvin samanlaista – ulkomaalaisia meillä on vähän. Juuri sen tähden meidän tulee
tavoitella kansainvälisyyttä.</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal">Lukiona ja paikallisesti pyrimme vaalimaan tuota ME-sanaa ja
ME-henkeä. On upeaa kuulua Muuramen lukion heimoon ja saada siitä yhteisöllistä tukea.
Myös Muuramen kunta tunnetaan kasvavana ja kehittyvänä kuntana. Vuodesta 1972 vuoteen 2021
Muuramen kunta kasvoi 3. eniten Suomen kunnista – huikeat 187 %. Jatkamme edelleen tällä
kasvun tiellä ja lukio on tärkeä palanen toimivaa ja palvelevaa kuntaa. Muuramen kunnan tavoite on
olla Maailman onnellisin Muurame. Pidetään siis huolta meistä ja muista – niin hyvä tulee.</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal">Syksyn aikana teimme kaksi kansainvälistä opintomatkaa:
Strasbourgiin Ranskaan ja Maasluisiin Hollantiin. Tällainen kansakuntien keskinäinen yhteydenpito
ja ymmärrys on hyvin tärkeää juuri nyt. Strasbourgin kävijät tutustuivat EU instituutioihin
Euroopan neuvostoon ja parlamenttiin.Nämä ylikansalliset eurooppalaiset organisaatiot valvovat
mm. ihmisoikeuksia ja tärkeää oikeusvaltioperiaatetta Euroopan alueella. Hollannin
opintomatkan keskiössä olivat liikuntatutorit, jotka edistävät opiskelijoiden päivittäistä fyysistä ja
henkistä hyvinvointia sekä terveellisiä elämäntapoja. Tällainen kansainvälisyys linkittää meidät
eurooppalaiseen arvoyhteisöön. Itsenäisyys ei siis saa tarkoittaa itsepäisyyttä, vaan
keskinäistä kunnioitusta ja arvostusta.</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal">Ja sitten päivän tärkeimpään teemaan - teihin hyvät
abiturientit.</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal">Bugra : olet todella sosiaalinen, iloinen ja työteliäs
kaveri. Harrastuksesi koripallo on hyvä kehittävä laji. Sitä kannattaa jatkaa.</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal">Minttu : olet rento ja helposti lähestyttävä tyyppi. Olet
kielellisesti lahjakas.</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal">Viena : sinulla on kielellistä lahjakkuutta ja ajattelun
taitoja. Luovuutesi on yhteydessä näihin.</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal">Maisa : olet aina iloinen ja yhteistyökykyinen nuori.
Kanssasi on helppo tehdä töitä.</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal">Teemu : harrastat ja teet työksesi sosiaalisen median
markkinointia ja videoita. Tämä on taatusti tulevaisuuden taito ja ammatti-ala.</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal">Riikka-Liina : olet hyvin taitava luonnontieteissä.
Luonnontieteiden osaaminen luo yhteiskuntaan hyvinvointia.</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal">Ida : olet kiinnostunut kansainvälisyydestä ja
yhteiskunnallisista asioista. Upeat tuloksesi yhteiskuntaopissa ja historiassa
auttavat ymmärtämään maailmaa.</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal">Niko : olet rauhallinen ja itsenäinen tyyppi. Pärjäät näillä
omilla vahvuuksillasi maailmassa.</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal">Siiri : harrastat urheilua ja käyt salilla. Hyvä fyysinen
kunto on avain hyvään elämään ja oppimiseen.</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal">Helmi : harrastat urheilua suunnitelmallisesti. Olet tehnyt
sitä pienestä pitäen. Liikunnallinen harrastus antaa rytmiä elämään.</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal">Joel : olet hyvin taitava englannissa. Hyvä kielitaito on
tärkeä osaaminen kansainvälistyvässä maailmassa.</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal"><o:p>Eemeli </o:p>: opiskelutoverisi pitävät sinua ystävällisenä ja
rauhallisena tyyppinä. Nuo ovat hienoja luonteenpiirteitä, joiden varaan on
hyvä rakentaa elämää.</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal">Tulevista ylioppilaista meille jäi siis hyvin myönteinen kuva. Teissä
on monenlaisia osaajia ja taitureita. Teissä on lukuisia urheilijoita, sinnikkäitä
puurtajia ja työmyyriä, kansainvälisiä tyyppejä ja kielineroja sekä monilahjakkuuksia. Käyttäkää noita
taitoja eduksenne ja olkaa rohkeita. Kiitos teille kaikille näistä yhteisistä vuosista ja toivon
menestystä jokaiselle elämässänne.</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal">Oikein onnellista lakkiais- ja itsenäisyyspäivää kaikille !</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p><p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p><p class="MsoNormal"><b> </b></p><p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p><p>
<br /> </p>apuustinhttp://www.blogger.com/profile/00805787847779896139noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2269812810995748881.post-73723443438741398232022-10-17T23:29:00.000-07:002022-10-17T23:29:21.787-07:00Nuori Yrittäjyys ry:n hallitus on näköalapaikka nuorten yrittäjyys- ja työelämäosaamiseen<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhU5QZ_27jviyMl5uk9aDDIyKrB_Y7NlobSWburNgkxr-wxyCNP1l6NPRZg8q6DxsK1USNXTTqesZfczUMgqksvr7z8eqN479bzGBnLQZK4W7R_AJLbs0eXHA4DN_OdtqzN-z1b8k1RNpdRqgF17wHws41TxK9ClBFCJtAv-FZTxWz_YhrJd2HREfneow/s3779/NY20vGaala-Kuvasein%C3%A4-54.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2519" data-original-width="3779" height="266" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhU5QZ_27jviyMl5uk9aDDIyKrB_Y7NlobSWburNgkxr-wxyCNP1l6NPRZg8q6DxsK1USNXTTqesZfczUMgqksvr7z8eqN479bzGBnLQZK4W7R_AJLbs0eXHA4DN_OdtqzN-z1b8k1RNpdRqgF17wHws41TxK9ClBFCJtAv-FZTxWz_YhrJd2HREfneow/w400-h266/NY20vGaala-Kuvasein%C3%A4-54.jpg" width="400" /></a></div><p></p><p style="text-align: center;">Nuori Yrittäjyys ry:n hallitus yhdistyksen 20-vuotisgaalassa 13.10.2022</p><p style="text-align: justify;"><span style="text-align: left;">Minulla on ollut ilo ja kunnia toimia Nuori Yrittäjyys ry:n hallituksessa nyt kaksi kokonaista toimintavuotta 2020-22. Hallituspaikka on todellinen näköalapaikka suomalaisten nuorten mahdollisuuksiin saada maailman parasta yrittäjyys-, työelämä- ja talousosaamista. Nuori yrittäjyys konsepti tarjoaa Suomen parhaat mallit yrittäjyyden kokeilemiseen alakoulussa, yläkoulussa, toisella asteella sekä korkea-asteella. </span></p><p style="text-align: left;">NY on profiloitunut myös osaavana opettajankouluttajana näissä teemoissa. Lasten ja nuorten tulee saada jo varhain oppeja ja kokemuksia eri ammateista, yrittäjyydestä sekä talouskasvatusta. Tämä luo pitkällä aikavälillä nuorille parempaa oman talouden hallintaa, maalle osaavampaa työvoimaa sekä tulevaisuudessa hyvinvointia yhteiskuntaan. Kunnille tämä näyttäytyy parempana veto- ja pitovoimana sekä alueellisena elinvoiman säilyttämisenä. Yrittäjyys on nähtävä yhtenä potentiaalisena uravaihtoehtona. </p><p style="text-align: left;">Kiitos tästä mahdollisuudesta olla mukana ! </p><p style="text-align: center;"><br /></p><p style="text-align: left;"><br /></p>apuustinhttp://www.blogger.com/profile/00805787847779896139noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2269812810995748881.post-76491654285236458312022-08-31T03:31:00.002-07:002023-10-23T05:46:22.327-07:00Lukioiden laatujärjestelmät Lukiopäivät 2022 <iframe src="https://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/rxFhyn2ok78xFk?startSlide=1" width="597" height="486" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" style="border:1px solid #CCC; border-width:1px; margin-bottom:5px;max-width: 100%;" allowfullscreen></iframe><div style="margin-bottom:5px"><strong><a href="https://www.slideshare.net/AkiPuustinen/lukion-laatujrjestelmppt" title="Lukion laatujärjestelmä.ppt" target="_blank">Lukion laatujärjestelmä.ppt</a></strong> from <strong><a href="https://www.slideshare.net/AkiPuustinen" target="_blank">Muuramen lukio</a></strong></div>apuustinhttp://www.blogger.com/profile/00805787847779896139noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2269812810995748881.post-32564911655646353062022-06-07T02:38:00.004-07:002022-06-07T02:38:52.100-07:00Rehtorin sanat ylioppilaille kevät 2022 <p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8MYv_eahMubm3M3AXxmiGWeUuv3YInrk-oC0EDZqn1tcZgRd0BWWrQk_j9PBoGiEdZwqNHFxSNFDa3Lu_Fv3tS6--EyFr0l3qBequzpz7RYbQ-XNJUbrlY0_RGUPIBDJ3PbGPgOxsfnI65rQfOnuViAyttP9lsPeWh1SFVNXstVxkCBfnfXI_AuamnQ/s4032/Lakkiaiskuva%20Aki%202022.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3024" data-original-width="4032" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8MYv_eahMubm3M3AXxmiGWeUuv3YInrk-oC0EDZqn1tcZgRd0BWWrQk_j9PBoGiEdZwqNHFxSNFDa3Lu_Fv3tS6--EyFr0l3qBequzpz7RYbQ-XNJUbrlY0_RGUPIBDJ3PbGPgOxsfnI65rQfOnuViAyttP9lsPeWh1SFVNXstVxkCBfnfXI_AuamnQ/s320/Lakkiaiskuva%20Aki%202022.jpg" width="320" /></a></div><br /><p></p><p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: FI;">Arvoisa juhlaväki<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;">”Me olemme
sitä mitä me toistuvasti teemme. Erinomaisuus ei siis ole yksittäinen teko,
vaan tapa”</span><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;">näin sanoi
antiikin filosofi ja luonnontutkija Aristoteles yli 2000 vuotta sitten.
Aristoteles muuten </span><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;">perusti
Lykeion nimisen oppilaitoksen, josta myös lukion nimitys tulee. Olemme siis
pieni osa </span><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;">tätä pitkää
jatkumoa.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;">Kulunut
kevät on asettanut meidät pohtimaan laajemminkin elämän suuria ja syvempiä
kysymyksiä.</span><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;">Olemme
joutuneet pohtimaan hyvän ja pahan olemusta sekä inhimillisyyttä. Meillä
normaaleina </span><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;">pidetyt
asiat kuten elämän kunnioitus ja rauha eivät ole toteutuneet kaikkialla. Myös
Aristoteles ja </span><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;">muut
antiikin viisaat ovat pohtineet ihmisyyttä ja hyvää elämää. Mistä hyvä ja
nautinnollinen elämä </span><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;">koostuu?</span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;">Olen tullut
siihen johtopäätökseen, että loppupeleissä elämän hienoimmat hetket palautuvat</span><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;">aineettomiin
arvoihin, jotka ovat itsessään runsaita ja ehtymättömiä. Perusturvallinen elämä
koostuu </span><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;">perheestä,
läheisistä, ystävistä sekä muista sosiaalisista kontakteista ja luonnosta. Nämä </span><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;">kaikki ovat
ilmaisia. Näistä elementeistä syntyvät myös elämän mielekkyys, merkitys ja
lopulta </span><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;">myös
motivaatio tekemiseen. Kannattaa pitää asiat yksinkertaisina. Keep it simple,
sanoi joku </span><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;">toinen
viisas.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;">Tätä
ajatusta tuki myös syksyllä tehty tekoälyavusteinen hyvinvointi- ja
jaksamiskysely yhdessä</span><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;">kummiyritys
Aiwo Digitalin kanssa. Kyselyn tuloksena lukion opiskelijoiden jaksamista
tukivat </span><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;">parhaiten
ystävät ja kaverit, perhe ja lähipiiri, urheilu ja liikunta, opettajat ja henkilökunta
sekä</span><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;">jatkuva
kannustaminen ja tukeminen. Tämä meidän aikuisten on hyvä muistaa.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;">Kestävän
kehityksen sertifikaatin kehittämiskohteena oli tänä lukuvuonna
vaatetusteollisuus. </span><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;">Nostimme
tarkasteluun vaatetusteollisuuden, koska aihe puhuttelee nuoria ja
vaatetusteollisuus </span><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;">käyttää
runsaasti vettä prosesseissaan ja ajoittain kannustaa myös pikamuotiin. Saimme </span><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;">korkeakoululuentoja
vaatteiden kierrätyksestä ja kiertotaloudesta, älyvaatteista sekä
vastuullisista </span><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;">puukuitupohjaisista
tekstiilikuiduista. Tämä haastaa pohtimaan omaakin pukeutumistaan.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;">Kestävä
kehitys huomioitiin myös oppivelvollisuuden laajentumisessa 18 ikävuoteen.
Hankimme </span><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;">lukion
ykkösille yritysmaailmasta kierrätettävät Lukiolaiskannettavat ja sähköisten
digikirjojen ja –</span><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;">materiaalien
kirjo laajeni joka oppiaineeseen. Korkeakouluyhteistyötä tiivistettiin
Jyväskylän </span><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;">ammattikorkeakoulun
Biotalousinstituutin kanssa. He järjestivät lukion ykkösille biotalousopintoja </span><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;">sekä
keväällä InnoFlash yrittäjyysopinnot. InnoFlashissä lukion opiskelijatiimit
saivat vaativan </span><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;">toimeksiannon
kummiyritys Ommelliselta ratkottavakseen. Tällainen yritysyhteistyö on</span><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;">toiminnallemme
elinehto ja se yhdisti mainiosti korkeakouluopinnot lukio-opintoihin.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;">Tulevat
ylioppilaat ovat joutuneet testaamaan toden teolla omaa resilienssiään eli </span><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;">kriisikestävyyttään
tai psykologista palautumiskykyään. Koko teidän lukiopolkuanne on värittänyt </span><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;">korona
pandemia. Toivottavasti ”iso K” – korona</span><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;">
</span><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;">on kasvattanut teistä vahvempia ja olette saaneet tilalle uusia
opiskelutaitoja. Vaikka Wanhojen tansseissa, penkkareissa, yo-kokeissa sekä
muissa lukion tapahtumissa oli paljon muutoksia ja ”säätöä”, selvisitte niistä
joustavasti ja voittajina maaliin. Ne ovat jälkikäteen ajatellen arvokkaita
kokemuksia ja ennen kaikkea oppia. Osaatte toimia hienosti muuttuvissa
olosuhteissa. Näitä hybridioppimisen taitoja ja sitkeyttä tarvitaan taatusti
jatko-opinnoissa ja niistä on teille tulevaisuudessa hyötyä.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;">Joukossanne
on huipputyyppejä, urheilijoita, motivoituneita opiskelijoita ja kansainvälisiä</span><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;">moniosaajia.
Erityisesti mieleeni jäivät yrittäjyys- ja kekeryhmien tempaukset.
Yrittäjyystiimi</span><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;">kehitti
mainion opiskelijakahvilan Cafe de Keijon ja oppi konkreettisesti kahvilanpyörittämisestä
ja</span><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;">liiketoiminnasta.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;">Korona
aikaan mukavan piristyksen toi myös Muuramen lukion 25-vuotisjuhlat
risteilyteemalla.</span><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;">Erittäin
kekseliäitä ja yritteliäitä oppimisprojekteja molemmat.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;">Kenties
tärkeimpänä asiana toivoisin teidän muistavan ja omaksuvan kestävän kehityksen </span><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;">tavoitteemme
: elää kestävää elämäntapaa ja huomioida muut. Se riittää.</span><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;">Teistä ei
hennoisi luopua, mutta siipenne kantavat kyllä maailman tuulissa.</span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;">Kiitos ja
hyvää jatkoa elämäänne!</span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;">Aki
Puustinen</span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: FI;">Rehtori
Muuramen lukio <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: FI;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: FI;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p><br /><p></p>apuustinhttp://www.blogger.com/profile/00805787847779896139noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2269812810995748881.post-51353067951413196822022-05-31T23:23:00.003-07:002022-05-31T23:23:57.863-07:00Tiimityöskentely ja vuorovaikutus <p> </p><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: center;"><iframe frameborder="0" height="400" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="https://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/nHCYLnx1ITE7z6?hostedIn=slideshare&page=upload" width="476"></iframe></div>apuustinhttp://www.blogger.com/profile/00805787847779896139noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2269812810995748881.post-80669192363327602802022-02-01T23:08:00.002-08:002022-02-01T23:08:33.669-08:00Hyvinvoinnin tilannekuvan muodostaminen tekoälyn avulla FinEduAI lukioissa <p> </p><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="485" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/9NKxBrrSUU7hqr" style="border-width: 1px; border: 1px solid #CCC; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="595"> </iframe> <div style="margin-bottom: 5px;"> <strong> <a href="//www.slideshare.net/AkiPuustinen/fineduai-lukiolaisten-hyvinvointi-ja-jaksamiskysely-2022" target="_blank" title="FinEduAI lukiolaisten hyvinvointi- ja jaksamiskysely 2022">FinEduAI lukiolaisten hyvinvointi- ja jaksamiskysely 2022</a> </strong> from <strong><a href="//www.slideshare.net/AkiPuustinen" target="_blank">Muuramen lukio</a></strong> </div><div style="margin-bottom: 5px;"><br /></div><div style="margin-bottom: 5px;">Lukiokoulutuksen webinaari Kouluterveyskyselyn tuloksista 3.2.2022. Tekoälylukioiden ja FinEduAI tekoälyhankkeen tilannekuvan muodostaminen Aiwo Digital Oy:n tekoälyavusteisella työkalulla. Laadullinen analyysi. </div>apuustinhttp://www.blogger.com/profile/00805787847779896139noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2269812810995748881.post-32791099105091131072022-01-27T23:24:00.003-08:002022-01-27T23:27:11.858-08:00Kestävyyskasvatus Case Muuramen lukio <iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="485" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/6sEw5pn8ChSPwa" style="border-width: 1px; border: 1px solid #CCC; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="595"> </iframe> <div style="margin-bottom: 5px;"> <strong> <a href="//www.slideshare.net/AkiPuustinen/kekepower-lyhyt-versio" target="_blank" title="Kekepower lyhyt versio">Kekepower lyhyt versio</a> </strong> from <strong><a href="//www.slideshare.net/AkiPuustinen" target="_blank">Muuramen lukio</a></strong> </div><div style="margin-bottom: 5px;"><br /></div><div style="margin-bottom: 5px;">Jyväskylän yliopiston Tiedettä kaikille -tapahtumassa Kestävyyskasvatuksen työpajaesitys. Työpaja kuuluu Päijänne biosfääriksi hankekokonaisuuteen. </div>apuustinhttp://www.blogger.com/profile/00805787847779896139noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2269812810995748881.post-58480949293253733122021-12-08T01:26:00.000-08:002021-12-08T01:26:31.524-08:00Onnea ylioppilaat, Suomi 104 vuotta ja Muurame 100 vuotta !<div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEinSh08pIVwLA3-eWaIpiXJwPrfd62piYrJyG8ZRQFmUDFDCd0WWykAENcJrIGAijL0gh3o9iEeS8Nyj7IVf8eWcaw06Xkd_gexTAkHybpSmfdRmJxKJCjKPnGjab-oybC35mpNY6fpjDHRkpV9eODqcS3uKg0YUCYVEn-z-aH5eFA5WXbNk8MaF-KmAw=s2543" style="display: block; padding: 1em 0px; text-align: center;"><img alt="" border="0" data-original-height="1236" data-original-width="2543" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEinSh08pIVwLA3-eWaIpiXJwPrfd62piYrJyG8ZRQFmUDFDCd0WWykAENcJrIGAijL0gh3o9iEeS8Nyj7IVf8eWcaw06Xkd_gexTAkHybpSmfdRmJxKJCjKPnGjab-oybC35mpNY6fpjDHRkpV9eODqcS3uKg0YUCYVEn-z-aH5eFA5WXbNk8MaF-KmAw=s320" width="320" /></a></div>
JUHLAPUHE <div><br /></div><div> Arvoisa juhlaväki </div><div><br /></div><div>Tänään juhlimme uusia ylioppilaita ja 104 vuotiasta Suomea sekä 100 vuotiasta Muuramea.
Suomen ja myös Muuramen taival agraarisesta maatalousyhteiskunnasta maailman kehittyneimpien
maiden ja kuntien joukkoon on ollut huikea. </div><div><br /></div><div>100 vuotta sitten Suomi ja Muurame olivat nykytermein kuvattuina kehitysmaita. Leimaa-antavaa
näille molemmille paikoille oli korkea syntyvyys, mutta myös korkea lapsikuolleisuus, lyhyt
elinajanodote sekä palvelu- ja elinkeinoelämän kehittymättömyys. Näistä päivistä molemmat ovat
tehneet sen kuuluisan tiikerinloikan. </div><div><br /></div><div>Sadassa vuodessa niin Suomi kuin Muuramekin ovat nousseet monella mittarilla asuinpaikkojen
aateliin. Suomi on koulutuksen mallimaa maailmassa ja sitä on myös kotikuntamme Muurame.
Muuramessa asuu Suomen 6. koulutetuin väestö. Joinakin vuosina Muuramessa on ollut mm.
insinöörejä toiseksi eniten heti Espoon jälkeen. Korkeaan koulutustasoon on myös lukion vastattava
laadukkaalla ja korkeatasoisella opetuksella. Siinä olemmekin onnistuneet mainiosti. </div><div><br /></div><div>Suomi pärjää hyvin teollisissa innovaatioissa ja myös lukio on ottanut pitkiä askeleita
digitalisaation edistämisessä. Näitä digiloikkia ovat olleet Lukiolaiskannettavat, oppimateriaalien
sähköistäminen ja erilaiset opetusteknologia hankkeet kuten virtuaalitodellisuus ja tekoäly.
Huomion arvoista on se, että mm. nobelistien innovaatiota tutkittaessa rationaalisuus, kovat tieteet
ja tieto ovat loistaneet poissaolollaan tai niitä on ollut vähän. Sen sijaan kehollisuus, tunne ja luova
potentiaali ovat olleet ne keskeiset elementit uuden synnyttämisessä.
Olemme lukiolla onnistuneet yhdistämään nämä kaksi : kovan ja pehmeän puolen. Teimme syksyllä
tekoälypohjaisen laadulliseen analyysiin pohjaavan hyvinvointi- ja jaksamiskyselyn kummiyritys
Aiwo Digital Oy:n kanssa. Tämä analyysi antaa meille täysin uutta dataa ja informaatiota sekä
tilannekuvaa lukion yhteisön hyvinvoinnista. </div><div><br /></div><div>Olemme miettineet paljon viime aikoina mitä on hyvinvointijohtaminen? Siinä keskeistä on
ilmapiirin merkitys – on sitten kyseessä lukio, kunta tai valtio. Ilmapiirin ja hengen vaikutus
onnistumiseen voi olla jopa 30%. Urheilijat tietävät tämän varsin hyvin. Jos yhteisöllinen
toimintakulttuuri tukee liikunnallista pedagogiikkaa ja ajattelua, on mahdollista päästä
hyvinvoinnissa eteenpäin. </div><div><br /></div><div>Hyvinvoinnista on lyhyt matka hyvinvointivaltioon, jota Suomikin on. Tämä on ehkä se Suomen
suurin innovaatio koskaan. Hyvinvointivaltiosta saamme nauttia joka päivä, ilmaisen opetuksen,
kouluruoan, terveys- ja sosiaalipalveluiden sekä liikuntapalveluiden kautta. Nämä kaikki palvelut
ovat Muuramessa erinomaisella tasolla. Pidetään tästä kiinni, niin meidän kaikkien on hyvä elää
turvallisessa ja itsenäisessä Suomessa ja Muuramessa. </div><div><br /></div><div>Ja sitten päivän tärkeimpään teemaan - teihin hyvät abiturientit. Tulevista ylioppilaista meille jäi
hyvin myönteinen kuva. </div><div><br /></div><div>Mauri : Harmi kun Mauri ei päässyt paikalle tänne lakkiaisjuhlaan, mutta isänmaata on puolustettava arkena ja pyhänä. Mauri toimi lukion hovivalokuvaajana vuosia ja ottamasi mestariteokset mm. lukion metsäretkeltä ovat edelleen käytössä kuvituskuvina. Olit mukana aktiivisesti myös VR ja tekoälyhankkeissa. Rakkaasta harrastuksestasi tulee ilmeisesti myös ammattisi, jonne olet hakeutumassa armeijan jälkeen. </div><div><br /></div><div>Eelis : Sinulla on hyvä asenne työntekoon. Jaksoit tehdä töitä lukiotyön ohella mm. Riihivuoressa. Säilytä tuo tärkeä asiakaspalveluasenteesi myös jatkossa. Sinulla oli aina aikaa muutamalle sanaselle kiireisen työn lomassa. Sanotaan, että kaiken voi oppia paitsi asennetta. Sinulla on se jo valmiina. </div><div><br /></div><div>Maria : Sinulla on iloinen ja pirtsakka ote elämään ja koulunkäyntiin. Toit positiivisuuttasi myös lukion opiskelijakunnan hallitukseen, jossa toimit jäsenenä. Edustin hienosti lukiota Ylen radiolähetyksessä uusille ylioppilaille ja nostit esiin yhteisön ja ihmiset. Säilytä tuo valoisa suhtautumisesi uusiin asioihin. Olen kuullut, että olet suuntaamassa hieman kauemmas uusiin haasteisiin. Onnea sillekin tielle. </div><div><br /></div><div>Niilo : Olet liikunnallinen tyyppi. Tiedämme, että liikunnan ja oppimisen liitto on keskeinen. Hyvä liikunnallinen harrastus auttaa tekemään suunnitelmia, kestämään pettymyksiä ja yrittämään uudelleen. Muistan sinut Muuramelaisen etusivulta vuosi sitten kun kehuit lukiotamme sanomalla : Muuramen lukion on vaatimattomasti paras. Kiitos noista lämpimistä sanoistasi. </div><div><br /></div><div>Kiitos teille kaikille näistä yhteisistä vuosista ja toivon menestystä jokaiselle elämässänne.
Oikein hyvää joulunodotusta ja itsenäisyyspäivää kaikille !
</div>apuustinhttp://www.blogger.com/profile/00805787847779896139noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2269812810995748881.post-57836941941123140342021-11-24T03:07:00.000-08:002021-11-24T03:07:32.429-08:00Mitä on hyvinvointijohtaminen ? <iframe src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/CLlRPHuRCTj8W8" width="595" height="485" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" style="border:1px solid #CCC; border-width:1px; margin-bottom:5px; max-width: 100%;" allowfullscreen> </iframe> <div style="margin-bottom:5px"> <strong> <a href="//www.slideshare.net/AkiPuustinen/mit-on-hyvinvointijohtaminen" title="Mitä on hyvinvointijohtaminen" target="_blank">Mitä on hyvinvointijohtaminen</a> </strong> from <strong><a href="https://www.slideshare.net/AkiPuustinen" target="_blank">Muuramen lukio</a></strong> </div>
Liikunnan aluejärjestöjen Tour de Opiskelu webinaari esitykseni 24.11.2021 apuustinhttp://www.blogger.com/profile/00805787847779896139noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2269812810995748881.post-66668258830600992042021-11-12T04:00:00.000-08:002021-11-12T04:00:55.159-08:00Kokonaisvaltaista opiskeluhuoltoa Muuramen lukiossa <iframe src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/wdugtGdj7XS2IA" width="595" height="485" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" style="border:1px solid #CCC; border-width:1px; margin-bottom:5px; max-width: 100%;" allowfullscreen> </iframe> <div style="margin-bottom:5px"> <strong> <a href="//www.slideshare.net/AkiPuustinen/opiskeluhuolto-muuramen-lukiossa" title="Opiskeluhuolto Muuramen lukiossa" target="_blank">Opiskeluhuolto Muuramen lukiossa</a> </strong> from <strong><a href="https://www.slideshare.net/AkiPuustinen" target="_blank">Muuramen lukio</a></strong> </div>apuustinhttp://www.blogger.com/profile/00805787847779896139noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2269812810995748881.post-2858212592576655072021-10-28T05:44:00.000-07:002021-10-28T05:44:07.566-07:00Osuuskunta lukiolaisen oppimisympäristönä : Case Työosuuskunta Kisälli <iframe src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/zZpNOi3fy8StIU" width="595" height="485" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" style="border:1px solid #CCC; border-width:1px; margin-bottom:5px; max-width: 100%;" allowfullscreen> </iframe> <div style="margin-bottom:5px"> <strong> <a href="//www.slideshare.net/AkiPuustinen/muuramen-lukion-tyosuuskunta-kislli-tuorein-250537116" title="Muuramen lukion työosuuskunta kisälli tuorein" target="_blank">Muuramen lukion työosuuskunta kisälli tuorein</a> </strong> from <strong><a href="https://www.slideshare.net/AkiPuustinen" target="_blank">Muuramen lukio</a></strong> </div>apuustinhttp://www.blogger.com/profile/00805787847779896139noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2269812810995748881.post-45633543012829542662021-10-14T23:55:00.000-07:002021-10-14T23:55:25.522-07:00Hyvinvointikeskustelut ja merkityksellisyys <iframe src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/50lpdsid2KShSB" width="595" height="485" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" style="border:1px solid #CCC; border-width:1px; margin-bottom:5px; max-width: 100%;" allowfullscreen> </iframe> <div style="margin-bottom:5px"> <strong> <a href="//www.slideshare.net/AkiPuustinen/hyvinvointikeskustelut-2021" title="Hyvinvointikeskustelut 2021" target="_blank">Hyvinvointikeskustelut 2021</a> </strong> from <strong><a href="https://www.slideshare.net/AkiPuustinen" target="_blank">Muuramen lukio</a></strong> </div>apuustinhttp://www.blogger.com/profile/00805787847779896139noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2269812810995748881.post-77660188641544359152021-10-06T00:56:00.000-07:002021-10-06T00:56:47.135-07:00VR-teknologiat opetuksessa -hankintaprosessi Opetushallituksen webinaari 5.10.2021<iframe src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/wlafSSVMlItzur" width="595" height="485" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" style="border:1px solid #CCC; border-width:1px; margin-bottom:5px; max-width: 100%;" allowfullscreen> </iframe> <div style="margin-bottom:5px"> <strong> <a href="//www.slideshare.net/AkiPuustinen/hankintaprosessi-vr-teknologiat-oph" title="Hankintaprosessi vr teknologiat oph" target="_blank">Hankintaprosessi vr teknologiat oph</a> </strong> from <strong><a href="https://www.slideshare.net/AkiPuustinen" target="_blank">Muuramen lukio</a></strong> </div>apuustinhttp://www.blogger.com/profile/00805787847779896139noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2269812810995748881.post-4794845678887421602021-06-09T03:26:00.001-07:002021-06-09T03:26:30.865-07:00Onnea uusille ylioppilaille !<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8IHwp2ZcZtJKhIYL-WOggefI-N41exFI2_Dmfr7gybxnEBjDTHppfNbFJPVH_optulYzJ9M0jHdqpAF5wbhUXezjzD5W4YKYgxUda7rjaQWsu_Q1prc7H1Ln9QSzd3KPWARPB65UXgwHf/s2048/Lakkiaiset+2021.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1536" data-original-width="2048" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8IHwp2ZcZtJKhIYL-WOggefI-N41exFI2_Dmfr7gybxnEBjDTHppfNbFJPVH_optulYzJ9M0jHdqpAF5wbhUXezjzD5W4YKYgxUda7rjaQWsu_Q1prc7H1Ln9QSzd3KPWARPB65UXgwHf/w400-h300/Lakkiaiset+2021.jpg" width="400" /></a></div><br /><p></p><p><br /></p><p></p><p class="MsoNormal"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Hyvä juhlaväki,<o:p></o:p></b></p>
<p class="MsoNormal">Minulla on ilo ja kunnia toivottaa teidät tervetulleiksi Muuramen lukion
lakkiaisjuhlaan.</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">Tänään ylioppilaslakin saavat 73 uutta ylioppilasta.
Poikkeuksellisesti lakitus tapahtuu ryhmänohjausryhmittäin pienissä ryhmissä ja
ilman yleisöä striimattuna. Ainoastaan 2 vierasta / lakitettava on täällä
paikan päällä. Lämpimästi tervetuloa!<o:p></o:p></p><p class="MsoNormal">Uudet ylioppilaat, onnea saavutuksenne johdosta. Olette
tänään painaneet päähänne ylioppilaslakintunnustuksena uurastuksesta ja todisteena saavutuksesta.
Omasta ja opettajakunnan puolesta toivotan teille hyvää jatkoa ja menestystä tulevaisuudessa.</p><p></p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal">Muistamme hyvin kun tämä ikäluokka saapui lukiolle
ensimmäistä kertaa. Jo silloin näimme, että teissä on paljon potentiaalia ja mahdollisuuksia. Syksyllä
2018 aloittavien opiskelijoidenkeskiarvojen keskiarvokin oli huikea 8,56, joten osasimme
odottaa teiltä paljon. Olitte tässäkinvalossa yksi kovimmista porukoista ikinä. Te myös vastasitte
tähän kutsuun ja otitte lukionhaltuunne. Kevään yo-tulokset olivat myös mainiot. STT:n
lukiovertailussa Muuramen lukio oli sijalla 20. suurten lukioiden sarjassa, joka on
käsittämättömän kova tulos. Lukioita vertailussa oli 350. Aamulla oli kiva lukea lehteä, jossa tämä menestys
mainittiin.</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal">Aktiivisesta toiminnastanne saivat osansa myös
kummiyrityksenne Muuramen Syke, HK Instruments ja Ommellinen. Liikkuva opiskelu hankkeemme sai
teistä todellisia asiantuntijoita ja toimijoita joukkoonsa. Liikkatutorit tekivät Elina ja
Jennimarin johdolla todella kovaa jälkeä. Tästä osoituksena lukion valinta Vuoden 2020 liikkuva opiskelu
oppilaitokseksi.</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal">Saimme nauttia osaamisestanne ja rohkeudestanne
vanhempainkerhossa ja opekokouksissa. Te teitte lukuisa opiskelija-aloitteita, jotka kehittivät
lukiotamme opiskelijaystävällisempään suuntaan. Tekoälyhanke on myös ollut täysin teidän varassanne. Opimme
kaikki uutta tekoälyavusteisista oppimisympäristöistä, datan ja älylaitteiden maailmasta.
Hyvien valmentajien Hannun ja Mikan johdolla tiiminne voitti jopa Jyväskylän yliopiston
tiedepalkinnon. Kovia suorituksia nuorilta ennakkoluulottomilta
tieteilijöiltä. Säilyttäkään nämä opit mukananne.</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal">Kansainvälisyyttä harjoititte mm. Future Makers projektissa
yhdessä hollantilaisen Maasluisin koulun kanssa. Heli, Markku ja Raili tarjosivat teille
mahdollisuuden kurkistaa tulevaisuuden taitoihin ja yrityksiin. ReWi Visions projektissa Pian
kanssa tutustuitte kiertotalousajatteluun ja yrittäjyyteen. Tämä JaPa ry:n ideoima hanke valittiin
Euroopan parhaaksi hankkeeksi. Nämä asiat eivät tapahdu sattumalta vaan takana on paljon työtä ja
ajattelua. Joukossanne on siis huipputyyppejä, motivoituneita opiskelijoita ja
kansainvälisiä moniosaajia.</p><p class="MsoNormal">Kenties tärkeimpänä asiana toivoisin teidän muistavan ja
omaksuvan kestävän kehityksen tavoitteemme : elää kestävää elämäntapaa ja huomioida muut.
Se riittää.</p><p class="MsoNormal">Teistä ei hennoisi luopua, mutta siipenne kantavat kyllä
maailman tuulissa.</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal">Kiitos ja hyvää jatkoa elämäänne !</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal"><br /></p><p class="MsoNormal">
</p><p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p><p><br /></p>apuustinhttp://www.blogger.com/profile/00805787847779896139noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2269812810995748881.post-73378643778555181602021-05-03T04:53:00.001-07:002021-05-03T04:53:21.802-07:00Muuramen lukio 25 vuotta !<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgP8qbyyScvzHME-cHo3vkV4C5Y3RcgOP5NSQGAeR9jFKxD8Q0Jy581NHX5Ry9UqDPhZr4xcq8kgISEuq4s9QKR1c9P84roRJeJhhuhXe5CLs9Zz_A07T6Pkg31TdYL67XCJs7V3IlnUPqE/s2048/MuLu+Line.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="1536" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgP8qbyyScvzHME-cHo3vkV4C5Y3RcgOP5NSQGAeR9jFKxD8Q0Jy581NHX5Ry9UqDPhZr4xcq8kgISEuq4s9QKR1c9P84roRJeJhhuhXe5CLs9Zz_A07T6Pkg31TdYL67XCJs7V3IlnUPqE/s320/MuLu+Line.jpg" /></a></div><p></p><p><br /></p><p></p><p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Kapteenin sanat<o:p></o:p></span></p>
<p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Onnittelut
25-vuotiaalle Muuramen lukiolle ! Hienoa päästä juhlistamaan lukiomme syntymäpäivää
yhdessä teidän kanssanne.</span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Minulla on
ollut ilo ja kunnia olla tämän laivan kipparina tai kapteenina puolet tuosta
ajasta – yhteensä 12 vuotta. Siltä ajalta on paljon mukavia muistoja.</span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Muuramen
lukio perustettiin vuonna 1995 keskellä pahinta lamakautta. Tämä oli jo
sinällään suuri ja ihmeellinen teko kunnalta. Paljon oli myös kriitikkoja,
jotka eivät halunneet kuntaan omaa lukiota, koska Jyväskylässä oli useita
sellaisia. Onneksi positiivinen kanta voitti.</span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Muuramen kunnan
päättäjät ja eritoten yrittäjät halusivat kuntaan oman lukion. Siitä saakka Muuramen
lukiolla on ollut yrittäjyyttä eri muodoissa. Suurkiitos myös
yrittäjyyskurssille tästä päivästä. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Vuonna 2003
perustetiin lukion osuuskunta Kisälli, joka jatkaa edelleen opiskelijoiden työ-
ja harjoitusyrityksenä yhdessä Innolan kanssa. Kisälli on tärkeä osa
lukiotamme. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt;">Yrittäjyyslukio-toimintamalli
syntyi puolestaan vuonna 2006 ja se jatkaa myös toimintaansa kuten
yrittäjyysryhmä on tänään ansiokkaasti osoittanut. Yrittäjyysopinnoissa
annetaan vapautta ja vastuuta opiskelijoille tehdä joku mieleisensä projekti,
kuten tämä loistava laivaristeilykin on.</span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Kestävän
kehityksen sertifikaatti saatiin lukiolle vuonna 2005 ja se on edelleen vanhin
ja ensimmäinen Suomen lukioiden kestävän kehityksen sertifikaatti. Tässäkin
osuimme oikeaan. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt;">Suurin
kiitos tästä loistavasta oppilaitoksesta kuuluu osaavalle päällystölle eli
henkilökunnalle sekä meitä aina innostavalle miehistölle eli teille
opiskelijoille. Molemmat haluavat panostaa omaan kouluun ja kokevat tämän
merkitykselliseksi paikaksi tehdä työtä ja opintoja.</span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt;">Toivotaan
jatkossakin suotuisia tuulia ja myötätuulta pienen purtemme matkalle ja lukiomme
jatkuvalle kehittymiselle.</span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Onnea ja
kiitos koko heimolle !<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">t. Kapteeni
Puustinen miehistöineen <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"><br /></span></p><p class="MsoNormal"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjnDa3GxEwKRKTnEXNVCyE6gruDaT7pf5Z60smUR-64wyLIvG7C7ZxjKsD5iD_Ey8wPhrF_Dsz4a3acTUKJ7C39DHNmXObVPaz8lj1kv1gVp4MjqtfzmWasQKQ42ha9y85NEbNpLiMKCuFQ/s2048/Kapteeni+25+vuotisjuhlat.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="1536" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjnDa3GxEwKRKTnEXNVCyE6gruDaT7pf5Z60smUR-64wyLIvG7C7ZxjKsD5iD_Ey8wPhrF_Dsz4a3acTUKJ7C39DHNmXObVPaz8lj1kv1gVp4MjqtfzmWasQKQ42ha9y85NEbNpLiMKCuFQ/s320/Kapteeni+25+vuotisjuhlat.jpg" /></a></div><br /><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"><br /></span><p></p><br /><p></p>apuustinhttp://www.blogger.com/profile/00805787847779896139noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2269812810995748881.post-31741265205838473372020-11-02T05:19:00.001-08:002021-02-19T03:48:35.101-08:00Liikkuva Muurame ja liikkuva opiskelu LOPS2021 <iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="485" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/meumpa2T2ocPA9" style="border-width: 1px; border: 1px solid #CCC; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="595"> </iframe> <div style="margin-bottom: 5px;"> <strong> <a href="//www.slideshare.net/AkiPuustinen/liikkuva-opiskelu-webinaari" target="_blank" title="Liikkuva opiskelu webinaari">Liikkuva opiskelu webinaari</a> </strong> from <strong><a href="https://www.slideshare.net/AkiPuustinen" target="_blank">Muuramen lukio</a></strong> </div><div style="margin-bottom: 5px;"><br /></div><div style="margin-bottom: 5px;">Alustukseni Liikkuva opiskelu webinaarissa 2.11.2020. Miten Liikkuva Muurame ja Liikkuva opiskelu näkyy lukion uudessa opetussuunnitelmassa. </div><div style="margin-bottom: 5px;"><br /></div><div style="margin-bottom: 5px;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggdxKvND4VX4zdHlJ_Ob-1v0bqSTUhYKlo7tN24ZFATt6xT5Ynxt8IMirZOwRWK-nt0yqSFU88WncWqxxkdYs865qsP9M8mhZUnDjXHKXmJ5euYsKVDjUCiPkF2orj2s2fanRFR_S72g8m/s710/Liikkuva+opiskelu+kunniakirja+2020+.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="710" data-original-width="497" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggdxKvND4VX4zdHlJ_Ob-1v0bqSTUhYKlo7tN24ZFATt6xT5Ynxt8IMirZOwRWK-nt0yqSFU88WncWqxxkdYs865qsP9M8mhZUnDjXHKXmJ5euYsKVDjUCiPkF2orj2s2fanRFR_S72g8m/w448-h640/Liikkuva+opiskelu+kunniakirja+2020+.png" width="448" /></a></div><br /><div style="margin-bottom: 5px;"><div style="margin-bottom: 5px;">Opetus- ja kulttuuriministeriö (OKM) myönsi Muuramen lukiolle Vuoden liikkuva opiskelu -oppilaitos 2020 palkinnon joulukuussa 2020. </div><div style="margin-bottom: 5px;"><br /></div></div>apuustinhttp://www.blogger.com/profile/00805787847779896139noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2269812810995748881.post-91176920068354242322020-10-11T23:29:00.000-07:002020-10-11T23:29:58.607-07:00Tulevaisuuden lukio LOPS2021 <p> </p><iframe src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/sutLtxd6vRKp5j" width="595" height="485" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" style="border:1px solid #CCC; border-width:1px; margin-bottom:5px; max-width: 100%;" allowfullscreen> </iframe> <div style="margin-bottom:5px"> <strong> <a href="//www.slideshare.net/AkiPuustinen/tulevaisuuden-lukio" title="Tulevaisuuden lukio" target="_blank">Tulevaisuuden lukio</a> </strong> from <strong><a href="//www.slideshare.net/AkiPuustinen" target="_blank">Muuramen lukio</a></strong> </div>apuustinhttp://www.blogger.com/profile/00805787847779896139noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2269812810995748881.post-62589433312838953252020-09-28T00:18:00.005-07:002020-09-29T01:01:46.367-07:00Muuramen lukiolla yhteistyötä Lions klubin kanssa jo yli 20 vuotta <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMtEzIOtHrWwf59OwyldzzNkOttxTBascUq-_KYCveA45qy9VJBQARfNFU3T5bLHhukvo7WiYy7x-8ovgKCLks_QW9kkfv15JnCGDWYu32SZJf0ZHHg__vqkVenGRVbAq49eqV6AHLy21z/s1824/Lions+klubi+Muurame+4.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1824" data-original-width="1368" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMtEzIOtHrWwf59OwyldzzNkOttxTBascUq-_KYCveA45qy9VJBQARfNFU3T5bLHhukvo7WiYy7x-8ovgKCLks_QW9kkfv15JnCGDWYu32SZJf0ZHHg__vqkVenGRVbAq49eqV6AHLy21z/s320/Lions+klubi+Muurame+4.jpg" /></a></div><span> </span><div style="text-align: center;"><span> Opinto-ohjaaja Raili Sandelin ja rehtori Aki Puustinen vastaanottavat kunniakirjat ja Lions/Leo viirit. Kuva : Martti Ronkainen</span><br /></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div><br /></div>Muuramen lukio palkittiin pitkäjänteisestä yhteistyöstä Muuramen Lions klubin kanssa Riihivuoressa. <div><br /></div><div>Yhteistyön muotoja vuosien varrella ovat olleet Lions järjestön järjestämä vuosivaihto yhdelle </div><div><br /></div><div>opiskelijalle, 5 viikon kesävaihto Texasiin yhdelle opiskelijalle sekä Lions klubin musiikkistipendit </div><div><br /></div><div>lukiolle (4 kpl). Viime lukuvuonna Muuramen lukion opiskelijoita ja alumneja oli perustamassa </div><div><br /></div><div>Muurameen nuorten Leo klubia. Leo klubi on järjestyksessään toinen Keski-Suomessa. </div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggfskNe6ieVCWGpZlYiQdMncmoFrwvEj_n6SyvMjd_PF3AtpV5XXuq818HCw7bcKsDBqFP8jlEvdZ1Yr2TbavTj-eNOQY-f2RMLLSiI9gZHghLvfkp44Ijao_Hzga8q7XK241nqZce2bbs/s1824/Ilona+Askolin.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1368" data-original-width="1824" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggfskNe6ieVCWGpZlYiQdMncmoFrwvEj_n6SyvMjd_PF3AtpV5XXuq818HCw7bcKsDBqFP8jlEvdZ1Yr2TbavTj-eNOQY-f2RMLLSiI9gZHghLvfkp44Ijao_Hzga8q7XK241nqZce2bbs/s320/Ilona+Askolin.jpg" width="320" /></a></div><br /><p style="text-align: center;">Lukion opiskelija Ilona Askolin on Lions järjestön 30. vaihto-opiskelija. Kuva : Martti Ronkainen. </p><p style="text-align: center;"><br /></p><p style="text-align: left;">Suurkiitokset hedelmällisestä yhteistyöstä Muuramen lukion opiskelijoiden puolesta !</p></div>apuustinhttp://www.blogger.com/profile/00805787847779896139noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2269812810995748881.post-68417435201013647452020-09-08T22:02:00.001-07:002020-09-08T22:09:39.007-07:00Eduardo Andere new book : The Future of Schools and Teacher Education / How far Ahead is Finland ? <p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYUoq5HgH7DIrbL00H8HK90Bmd3MF8s_iG5VrWz5vjg7Z3Wvf3ohoM5t2PjzhtX_p7-Vc4ISMZYY6sHjNXWSH_z42P7B1swM1GHjnlJBXHIG8AflfwiatRi7Klf0kRytjG7FcB_AlSB0Wq/s2048/Eduardo+Andere+book.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="2048" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYUoq5HgH7DIrbL00H8HK90Bmd3MF8s_iG5VrWz5vjg7Z3Wvf3ohoM5t2PjzhtX_p7-Vc4ISMZYY6sHjNXWSH_z42P7B1swM1GHjnlJBXHIG8AflfwiatRi7Klf0kRytjG7FcB_AlSB0Wq/s320/Eduardo+Andere+book.jpg" /></a></div><br /><div style="text-align: center;"> Eduardo Andere book : The Future of Schools and Teacher Education / How Far Ahead is Finland ? </div><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: center;">Article and my interview in that marvellous book </div><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: left;"><p class="MsoNormal" style="mso-outline-level: 1;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US">4.5 The Fifth School: Muuramen Lukio, Muurame, Finland<a href="file:///K:/Muuramen%20lukio/Kv-asiat/Eduardo%20Andere/Muurame%20lukio%20Aki%20May%2021%2018.docx#_ftn1" name="_ftnref1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Calibri",sans-serif; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[1]</span></b></span><!--[endif]--></span></span></a><o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US"><o:p> </o:p></span></b><b><span lang="EN-US">Background</span></b></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="EN-US"><o:p> </o:p></span>I visited this <i>lukio</i> twice, one in late 2016 and one on May 21, 2018. The latter
visit to update the information from the first. Few things have changes, they
are noted below.</p>
<p class="MsoNormal"><span lang="EN-US"><o:p> </o:p></span>This is the only <i>lukio</i> or high school, in the municipality or <i>Kunta</i> of Muurame. Muurame is a relatively rich area since there are
many companies located here, around 600. Actually, the <i>kunta</i> is an entrepreneurship oriented one. This is one of the
reasons why this school is a special and different type of <i>lukio</i>. A small digression: When people in Finland, teachers and
students alike, refer to yearly grades in high school, they don’t refer to them
as grade 10, 11, or 12, but grades 1, 2 or 3. This is an informal practice
since there are no formal or official grades in high school in Finland.</p>
<p class="MsoNormal"><span lang="EN-US"><o:p> </o:p></span>Muuramen <i>lukio</i> was founded in 1996, so the school and the building are 22
years old. Well, the school is one year older, 1995. For one year, they were
housed by the middle high school (lower secondary grades 7 to 9), which is next
door. Today, both schools share facilities like science laboratories, arts and
music classrooms, and a huge indoor gymnasium. The schools are located right
next to the cultural community center. The two schools and the community center
share the same library. This is often the case in some municipalities. There is
a large municipal library nearby. This is often the case in many
municipalities.</p>
<p class="MsoNormal"><span lang="EN-US"><o:p> </o:p></span>This school is what one could call a
“theme” school. It is an academically oriented school like all <i>lukios</i>, but some of the students go
through an enterprise track and can take up to nine courses during their
studies. Over the years, only two students have completed all 9 courses offered
but quite a few have taken several courses. In the beginning the entrepreneurs
from Muurame wanted a <i>lukio</i>, but not
any <i>lukio</i>, they wanted a high school
with an entrepreneurial orientation.</p>
<p class="MsoNormal"><span lang="EN-US"><o:p> </o:p></span>How to do that? Well, the best way to teach
entrepreneurship to students is by giving the students a hands-on experience
about companies and company work. So, the school decided to establish a company
with legal and tax status. After some years of design, decisions and paperwork,
the company was born in 2003. Everything was done with the students: Paperwork,
planning, logo design, naming and marketing. The name of the company is <i>Työosuuskunta Kisälli</i> (meaning something
like: cooperative apprenticeship company).
The students do the employers’ work (in formality there is a legal board
with the principal and 2 teachers and one former student who became an
entrepreneur, and one teacher from a polytechnic university) and employees who
do all the work. The adults monitor the company in the background.</p>
<p class="MsoNormal"><span lang="EN-US"><o:p> </o:p></span>The students govern and run the company. In
this way, they learn about the working and company life. They pay salaries and
taxes, promote networking, contact suppliers and clients, in a safe
environment. The company’s revenue after 15 years of operation has been around
220 000 Euros, 10, 000 to 30, 000 per year, or so. Last year, 2017 the company
made 19, 000 euros. The salaries go to
the students. The company engages in all kinds of activities, and they relate
to other companies to cast deals. There are six parent companies that work with
the school and mentor the students.</p>
<p class="MsoNormal"><span lang="EN-US"><o:p> </o:p></span>Students learn how to make contacts and how
to make deals. They can do many things, for example: clean windows, dog
sitting, baby-sitting, trash recollection, recycling, distribute gifts or
products from companies, mowing the grass, websites to new companies, and many
more. They learn about work in real
working conditions. The community would like them to be entrepreneurs if they
want; and if they want they learn how to do it here. And this is good because
Finland—as per the opinion of the rehtori—lacks entrepreneurs.</p>
<p class="MsoNormal"><span lang="EN-US"><o:p> </o:p></span>The students also do course work about
entrepreneurship. They learn about teamwork, project based learning, and
individualized learning plans (“what I can do? What have I done earlier
(hobbies)? And what can I do later with new learning?”). The principal said:</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 1.0cm;"><span lang="EN-US">Only 20% of learning
comes from the school; 80% comes from outside. In other times, the relationship
was 30/70. Most of the learning comes from outside the school, such as,
friends, home, networks and hobbies. We try to support the development of skills
from outside the school.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="EN-US"><o:p> </o:p></span>So, every starting class gets one godfather
company to work with and learn from it. At the beginning of the school year
somebody, possibly the owner of the company comes to the school and has various
programs planned for the first-year students and the homeroom teachers. To help
the transition a teacher goes to the company for a full day to get acquainted
with the business as well as planning the upcoming events. For example, one of
these companies manages a golf course, another a Spa resort, there is also the
Red Cross, a local K-market store, a day-care center and a retirement home for
the elderly. Students then engage in all sorts of activities, they can take
care of children or elders, bake ginger bread before Christmas, sing or
entertain, etc. Another company involved in the program makes lamps, so the
students can make, design or sell lamps. The most recent companies are one that
sports’ events, one the makes clothes owned by one women, and company that
makes high quality instruments to measure things. Actually the owner of the
latter company is a former student of our school.</p>
<p class="MsoNormal"><span lang="EN-US"><o:p> </o:p></span>When the owner of the company comes to the
school, she or he makes a narrative about their lives, and all first high
school graders will hear the story. The school also promotes story-telling,
orally or digitally, so that students get more involved. And the school also
works within an entrepreneurship culture: teacher teams, sustainability,
efficiency and recycling. The team work with teachers is crucial because the
school is run under the principle of shared leadership. The principal said: “My
task is to increase the leadership in all the members of the school community:
teacher leadership, student leadership, staff leadership. When we do new
programs, we try to promote those skills. When we do teacher training we stress
on those skills. We support that teachers act more like “teacherpreneurs”
developing their work and see possibilities around them. If they have certain
skills on their own they are free to promote them and even sell them outside
the school in their own projects.”</p>
<p class="MsoNormal"><span lang="EN-US"><o:p> </o:p></span>According to the principal, there are 380 <i>lukios</i> in Finland and only 5 of them
have received a certificate for sustainability. This <i>lukio</i> was the first one to obtain a certificate. The principal
said:</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt;"><span lang="EN-US">Our focus nor,
in 2018, for a three-year period, is 21<sup>st</sup> century skills: digital
abilities, teamwork, internal leadership, critical thinking, entrepreneurial
thinking. Our international project with Erasmus + (a European Union program)
is called Future Makers with the Dutch people.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="EN-US"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>To promote learning by doing,
sustainability, teamwork, and leadership the school has a 1-day-1-night forest
retreat camp. The school rents the tents from the army and Voluntary defense
training program in Finland works in co-operation with the students and
teachers alike in planning and implementing this camp that is referred to as
Forest Camp. The students also learn from firemen how to put out a fire, and
all kinds of other tasks. Each tent houses 14 to 16 students and one or two
teachers, and each tent-group has a student leader. The teachers in each tent
also follow the student leaders. That is how the school teaches leadership. The
principal said:</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 1.0cm;"><span lang="EN-US">They don’t learn
to lead if they don’t lead. We teach and promote leadership in all aspects of
the school: teacher leadership, student leadership, cooks’ leadership and
workers’ leadership. How?<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>By giving them
responsibility and trust. We rely on them. If we trust them they do their best.
We also put them in situations when they face new challenges and problems.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="EN-US"><o:p> </o:p></span>The school has a motto: “Flexible learning community.”
“Flexible?” Because the world changes so rapidly, the school has to change the
scope. “Learning?” Because the learning happens all the time, the school
facilitates learning all the time. “Community?” Because the school supports
everyone, all the students get support. “We often use the word tribe, Muurame
Lukio Tribe. Students, parents, teachers and stakeholders (companies,
municipality, supporters) are members of this tribe. The families are our
customers. If we do a good job in customer relationship with the families, they
will want to come to us. According to my knowledge the best size tribe is 160
people. We are a little bit more (220 students) but still small enough to know
all our students by name. Small is better than big, in this case”—the principal
said.</p>
<p class="MsoNormal"><span lang="EN-US"><o:p> </o:p></span><b><span lang="EN-US">We are pioneers</span></b></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="EN-US"><o:p> </o:p></span>The school also has a focus on information
and communications technologies, mainly with the use of tablets, virtual
environments, flipped lessons, digital cameras, smartboards and virtual reality
devices. They have grown over the years. The principal puts it like this: “We
are pioneers”. All teachers have in their classrooms a laptop which is hooked
to a digital camera that completely replaced the old overhead projectors, that
now are museum pieces as one of the teachers told me. All classrooms also have
smart-boards and LED projectors. By decision of the teachers and the principal,
all the teachers sit in the right-hand corner in front of the classroom. The
idea is to stress the fact that the students are at the center, that they are
the stars.</p>
<p class="MsoNormal"><span lang="EN-US"><o:p> </o:p></span>The principal expanded: “We have now in
2018, a virtual reality project which has interested other high schools in
Finland, so the pioneering continues. The next step will be that we will apply
money granted to us by the Finnish National Agency for Education (OPH) for an
Artificial Intelligence project, networking with three more high schools.”</p>
<p class="MsoNormal"><span lang="EN-US"><o:p> </o:p></span>There are a lot of hands-on activities but
students still go to classes, sit for exams, do homework, and take at least 75
courses to finish the <i>lukio</i> studies,
and then during their last year at the <i>lukio</i>
they sit for the matriculation exams.</p>
<p class="MsoNormal"><span lang="EN-US"><o:p> </o:p></span>The matriculation exam is an exit test that
students have to take in Finnish and in at least three different subjects out
of the following: English, Swedish, French, German, Spanish, Russian,
Mathematics, Chemistry, Physics, Psychology, History, Social Studies, Biology,
Geography, Health Education, Religion and the Sami language. One out of the
languages or Mathematics must be Advanced level studies (A-level English is
usually a subject for almost everybody) and some students take several A-level
tests (A-level English, A-level Mathematics and A-level Swedish are possible in
Muurame Senior High School). Students also choose more than the minimum four
tests or subjects in total since taking and approving with high marks increases
their entrance chances at the university and career of their choice. However,
this could be controversial since most university programs put more emphasis on
the success of entrance examinations<a href="file:///K:/Muuramen%20lukio/Kv-asiat/Eduardo%20Andere/Muurame%20lukio%20Aki%20May%2021%2018.docx#_ftn2" name="_ftnref2" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Calibri",sans-serif; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[2]</span></span></span></a>.</p>
<p class="MsoNormal"><span lang="EN-US"><o:p> </o:p></span>The principal added that “a big change will
happen in 2020, when the universities, nationally get rid of the entrance
exams. We are here worried because that means that the students will have to
choose their career path when they are 15 years old ( at the end of grade 9).
Some career options will be closed or more complicated to get in, if they don’t
choose from the beginning in <i>lukio</i>
the proper subjects, for example, A-level math, or languages in general. If
students fail in matriculation exams, it will be more difficult to get to the
university level.”</p>
<p class="MsoNormal"><span lang="EN-US"><o:p> </o:p></span>Students have to learn their subjects but
also cross curriculum or transversal abilities/competences, such as: Writing,
communicating, economics, marketing, presentations, collaboration.</p>
<p class="MsoNormal"><span lang="EN-US"><o:p> </o:p></span>According to the three students that I was
able to interview:</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt;"><span lang="EN-US">Most of the time
we do academic work, go to classes and study subjects because we want to pass the
matriculation exams and go to university.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt;"><span lang="EN-US"><o:p> </o:p></span>The principal sums up everything:</p>
<p class="MsoNormal"><span lang="EN-US"><o:p> W</o:p></span>e are a normal <i>lukio</i> with an entrepreneurship twist, a
sustainability focus and a technological environment based on mobiles, tablets
and a good enough WiFi network.”</p>
<p class="MsoNormal"><span lang="EN-US"><o:p> </o:p></span><b><span lang="EN-US">Classroom Observations</span></b></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="EN-US"><o:p> </o:p></span>I observed two classes, one at the first
year of studies (age 16) and one at the second year of studies (age 17). In
both cases the teachers based the teaching around the LED projector and either
the digital camera or the laptop. Both sessions were interactive; questions and
answers back and forth with teachers, and both with the students’ desks and
tables, arranged in a very traditional way. There were 27 students in the first
class and 20 in the second one. Class size may vary from 10 to 30+ students.
The average is around 22 students.</p>
<p class="MsoNormal"><span lang="EN-US"><o:p> </o:p></span>I also observed the principal’s class with
senior students: “Social studies”. Today’s topic: “Welfare system in Finland.”
This time a small class of around 10 students, sitting in nice comfortable
sofas making a semicircle facing the teacher and the screen. Again, and again
all the students confirm that they have to study a lot, that they have a lot of
homework, that they take classes and subjects and that they sit for exams at
the end of <i>lukio</i>.</p>
<p class="MsoNormal"><span lang="EN-US"><o:p> </o:p></span>But not all classrooms are arranged in a
traditional way. I also observed a social and history classroom where the
student tables and chairs were arranged by clusters. Teachers agreed:</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt;"><span lang="EN-US">There is no one
way of teaching. Traditional or modern ways of arranging the physical learning
environment inside the classroom can work very well.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="EN-US"><o:p> </o:p></span>Then I interviewed two teachers with the
pre-written questionnaire, but the answer of one teacher caught my attention
because I had not received that answer in all my former rounds of interviews in
Finland. The question was: “What is among all factors the main factor of
success of Finnish school education?” Answer: “Non-authoritarian relationship
with the students.”</p>
<p class="MsoNormal"><span lang="EN-US"><o:p> </o:p></span>Muuramen school is the only <i>lukio</i> of this municipality. It has a
student population of 223 students, taught by 20 teachers, one psychologist,
one student counselor, one special education teacher, one social worker and one
school nurse. The population of the municipality is 10,000.</p>
<p class="MsoNormal"><span lang="EN-US"><o:p> </o:p></span>One more thing it is happening in the <i>lukio</i> is the School on the Move Project.
This a national project designed and funded by OPH. So far 50 lukios have
gotten into this project. Muurame lukio is one of the. So, you move? The
principal said:</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt;"><span lang="EN-US">In double (90
minutes) lessons, the students have to stand up, do some exercise, walk through
the corridors or go outside for a few minutes, and our student tutors promote
games like basketball, floorball, football, or all kind of physical funny
games. There is a group of students that get trained about the exercises and
they lead other students into it. Last Fall, for example, we organized our
school own Olympics, with groups of students representing different countries
with country uniforms and national anthems.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="EN-US"><o:p> </o:p></span><b><span lang="EN-US">Interview with the principal: Aki Puustinen. Muuramen
lukio</span></b></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="EN-US"><o:p> </o:p></span>What type of
pedagogy does the school follow?</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 1.0cm;"><span lang="EN-US">Entrepreneurial
thinking, team working and project learning. We have a student-oriented system
at the school, with many virtual reality devices, lots of company
collaboration, and godfather companies. Every group has a godfather company.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="EN-US"><o:p> </o:p></span>What are the
three main differences in the new curriculum?</p>
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 64.35pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: Symbol; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;">The
new curriculum for <i style="mso-bidi-font-style: normal;">lukio</i> became
effective this academic year (2016). The first important change is that schools
should do phenomenon-based learning, but we have been doing that for 20 years.
So, it is not a big change for us. Here the phenomenon is: Entrepreneurship. In
sustainability studies we do mostly same things, based on phenomenon learning.
Both areas cover many topics, like written, oral, creativity and presenting
skills. They also connect with communities outside the school. They take
classes with two teachers in these two subjects. One plus one is three, because
teachers inspire each others</span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 64.35pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: Symbol; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;">Learning
in school should be connected to the life of the students. We also have been
doing this for many years.</span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="margin-left: 64.35pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: Symbol; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;">Big
change: evaluation. Peer to peer, self-evaluation, observation and constant
feedback to students. Section by section, during the six-week sessions and
during the whole academic year. Each section lasts more or less six weeks. And
maybe some kind of parents’ surveys.</span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="margin-left: 64.35pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: Symbol; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;">Then,
the local (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">kunta</i> and school
curriculum) within the framework of the national curriculum will also have some
changes:</span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 100.35pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "Courier New"; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Courier New";"><span style="mso-list: Ignore;">o<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;">Phenomenon-based
learning in entrepreneurship and sustainability studies.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 100.35pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "Courier New"; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Courier New";"><span style="mso-list: Ignore;">o<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;">Teaching
leadership of all kinds (student, teacher, staff). We also collaborate a lot
with companies.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 100.35pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "Courier New"; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Courier New";"><span style="mso-list: Ignore;">o<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;">Trust
people, respect the teachers and the students.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="EN-US"><o:p> </o:p></span>What is
integrated learning?</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 1.0cm;"><span lang="EN-US">Several ways: Two
subjects in one course together. Several subjects in one theme, like the forest
project: <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>How to build a forest camp with
200 students and 20 teachers?<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>Collaboration with the army, the firemen, other groups; communication
with staff, students, radio, TV, written press; branding the school; marketing
for the school and products. We have also tailor-made a course from two
subjects: Biology and chemistry. This will help students to get skills and
knowledge to apply for medical programs.<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>We are planning another integration course: Physics and ICT. In these
integrated courses, we have two teachers teaching the class at the same time.
Next year, in 2019, the subject will change to cybersecurity and social
studies. The cybersecurity comes from the university mostly. The new curriculum
forces the <i style="mso-bidi-font-style: normal;">lukios</i> to have some
collaboration with the universities. In Artificial Intelligence we will
collaborate with a military higher education center in Helsinki where they
train officers for the Finnish military.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 1.0cm;"><span lang="EN-US">The
entrepreneurship course takes two six-week long periods or sections in Autumn.
Last year I gave a task of marketing the school to get more students to
register. In Spring, we also run two six-week long courses and then can do
different projects</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 1.0cm;"><span lang="EN-US">Students still have
to take 75 courses to graduate, so little change here. Students come at 8.30 in
the morning and leave 5 minutes after 4 pm. Lessons last 45 minutes each, but
some lessons last 90 minutes. There is the free lunch break for 55 minutes, and
one or two 10 of five minutes’ breaks so they can change classrooms.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 1.0cm;"><span lang="EN-US"><o:p> </o:p></span>What is among
all factors the main factor of success in Finnish school education?</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 1.0cm; mso-outline-level: 1;"><span lang="EN-US">Trust.</span></p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 1.0cm;">What is missing
in schools in Finland?</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 1.0cm;"><span lang="EN-US">More resources.
Although in this school we have been allocated extra money to run the entrepreneurship
program but we are always in need for more money especially now that the
economy is tight in general in Finland. We always think there is lack of money,
so we say, “do something” not only complain. Discover project, and if one has
good ideas, the money will come.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 1.0cm;"><span lang="EN-US"><o:p> </o:p></span><b><span lang="EN-US">Final Comments</span></b></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="EN-US"><o:p> </o:p></span>Students and teachers have lunch in a big
dining hall, they take shifts and share facilities with the middle school
students. Students don’t pay for the lunch in this <i>lukio</i> (each municipality decide if the <i>lukio</i> or upper secondary students have free lunch), but teachers at
the <i>lukio</i> pay. Teachers in some
elementary or lower secondary schools may get lunch free if they supervise
children during lunch time.</p>
<p class="MsoNormal"><span lang="EN-US"><o:p> </o:p></span>During lunch we were joined by the mayor of
the <i>kunta</i>. I have seen this in other
municipalities. It is a sign of democracy but also that the distance of power
in Finland between the boss and the subordinate is very small.</p>
<p class="MsoNormal"><span lang="EN-US"><o:p> </o:p></span>Affidavit:</p>
<p class="MsoNormal"><span lang="EN-US"><o:p> </o:p></span>On May 21, 2018</p>
<p class="MsoNormal"><span lang="EN-US"><o:p> </o:p></span>Authorization: I have read and hereby
approve the reference to me or the school or quotation, made by Prof. Eduardo
Andere, in the Manuscript tentatively entitled: "Finnish education:
Interactions, phenomena, contexts, and Policy." I understand that there
might be some editorial or form changes that will probably be made to the
manuscript before publishing. As long as they keep the main line of argument or
narrative in the quotations, it is ok with me too.</p>
<p class="MsoNormal"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;">Principal Aki
Puustinen, Muuramen lukio<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Teacher
Merjo </span><span lang="EN-US">Hakkarainen</span><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><o:p></o:p></span></p>
<div style="mso-element: footnote-list;"><!--[if !supportFootnotes]--><br clear="all" />
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<!--[endif]-->
<div id="ftn1" style="mso-element: footnote;">
<p class="MsoFootnoteText"><a href="file:///K:/Muuramen%20lukio/Kv-asiat/Eduardo%20Andere/Muurame%20lukio%20Aki%20May%2021%2018.docx#_ftnref1" name="_ftn1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-TRAD"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Calibri",sans-serif; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[1]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;"> On February 13, 2017, I received,
by email, corrections from the principal Aki Puustinen and one of the teachers,
Merjo Hakkarainen, I interviewed. The corrections were included. Updates were
made on May 21, 2018, with the principal in his office at the <i style="mso-bidi-font-style: normal;">lukio</i>.<o:p></o:p></span></p>
</div>
<div id="ftn2" style="mso-element: footnote;">
<p class="MsoFootnoteText"><a href="file:///K:/Muuramen%20lukio/Kv-asiat/Eduardo%20Andere/Muurame%20lukio%20Aki%20May%2021%2018.docx#_ftnref2" name="_ftn2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-TRAD"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Calibri",sans-serif; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[2]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;"> Point raised by Elisa Heimovaara in
an exchange of email communications on April 25, 2017.<o:p></o:p></span></p>
</div>
</div><br /></div><p></p>apuustinhttp://www.blogger.com/profile/00805787847779896139noreply@blogger.com0