Arviointikulttuuri - 7 tapaa arvioida ilman koetta

Arviointikulttuuri from Muuramen lukio

Muuramen lukion veso 20.8.2016. Arviointikulttuurin muutos ja LOPS2016. 7 tapaa arvioida ilman koetta.

Entrepreneurial competences for school leadership teams

                        Finnish Delegation at EC4SLT conference in Koper Slovenia 11.-14.6.2016

EC4SLT conference in Koper from Muuramen lukio

                              Our workshop was based on dialogue with foreign colleagues

Society's Commitment to Sustainable Development. Finland we want by 2050.

Yo-puhe : Uudesta opetussuunnitelmasta virtuaalitodellisuuteen

Kulunut lukuvuosi oli lukioiden kannalta kehittymisen ja uusiutumisen vuosi. Odotettu ja kaivattu lukioiden uusi opetussuunnitelma astuu voimaan 1.8.2016. Opettajakunta työsti opetussuunnitelmaa pitkin talvea ja valmista tuli huhtikuussa. Suurin muutos tapahtuu arvioinnissa. Arviointia tulee monipuolistaa erityyppisten kokeiden, väliarviointien sekä opiskelija- ja vertaisarviointien muodossa.  Täysin uusia opintoja ovat teemaopinnot sekä taiteiden välisen kurssit eli ns. ilmiöpohjaisuus. Opetussuunnitelman henki on opiskelijakeskeinen ja digitaalinen. Tämä oli ensimmäinen opetussuunnitelma, josta ei otettu ainoatakaan paperiversiota. Digitaalinen muoto tukee lukion kestävän kehityksen teemaa ja ajatusta paperittomasta toimistosta.

Kestävä kehitys näkyy mainiosti koulutyössämme. Kekettäjien projektina syntyi lukion säbä-eli salibandyturnaus. Tällaisia tempauksia tulee olemaan lukiolaisten elämässä enemmänkin, sillä
liitymme Liikkuva Muurame toimintaan. Kestävän kehityksen työllemme saimme parhaimman
mahdollisen tukijan ympäristöministeriöstä. Opiskelijat vierailivat Säätytalolla
ympäristöministeriön vieraana ja saimme kuullan ympäristötyöstä valtion eri toimialoilla.
Muuramen lukio valittiin myös ympäristöministeriön kestävän kehityksen videoon, jota tullaan
näyttämään kaikissa Suomen kansainvälisissä tapahtumissa YK:ta myöten. Kestävän kehityksen
lukuvuoden kruunasi lukion yhteinen metsäretki Keuruun Isohiekkaan.

Monikulttuurisuutta ja kansainvälisyyttä edistimme runsaasti. Kruunupyyn lukiosta on tullut meille
tärkeä kotikansainvälisyyskumppani. Suomenruotsalaisuus ja ruotsin kieli tulee meille tutuksi
vierailujen myötä. Vanha kumppanimme Italian Cremona ilostutti meitä maaliskuussa
vierailullaan. Hetken aikaa koko lukio oli sekaisin eläväisten italialaisten vierailusta.
Opimme paljon. Ensimmäistä kertaa lukiomme pääsi Euroopan Unionin järjestämään Euroscholaan
Strassbourgiin edustamaan Suomea. Opiskelijamme Sanni Tiusanen esitteli tyylikkäästi Suomen ja
Muuramen lukion EU parlamentissa.

Yrittäjyysopinnot saavat syksyllä uutta näkökulmaa lukioiden kansainvälisen
liiketoimintaverkoston myötä. Tämä Taloudellisen tiedotustoimiston kokoama lukioverkosto tarjoaa
kansainvälisen liikesivistyksen kursseja. Taustavoimana ovat Aalto yliopisto ja Helsingin yliopisto.
Kyseinen liiketoimintaverkosto valittiin mukaan HundrED ohjelmaan. HundrEDiin valittiin 100
suomalaista koulutusinnovaatiota ja se linkittyy Suomen itsenäisyyden 100-vuotisjuhlaan.
Kokonaisuus liittyy valtiovallan kärkihankkeisiin ja ns. kokeilukulttuuriin.

Näitä opetuskokeiluja teemme päivittäin. Olemme testanneet Virtuaalitodellisuuden hankkeessa
erilaisia virtuaalilaseja, 360 kameroita sekä virtuaalisia oppimisympäristöjä. Saimme sai lisää
itseluottamusta Hämeenlinnan ITK-päivillä, jossa hankettamme tituleerattiin opetusteknologian
kärkihankkeeksi Suomessa. Etenkin saamamme HTC Vive virtuaalilasit mahdollistavat oman
tuottamisen ja suunnittelun. Tällainen maker eli tekemisen –kulttuuri istuu hyvin yrittäjämäiseen
ajatteluumme. Tulevaisuus on täällä jo nyt !

Ja sitten päivän tärkeimpään teemaan - teihin hyvät abiturientit. Tulevista ylioppilaista meille jäi
hyvin myönteinen kuva. Teitte lukiotamme tunnetuksi aina Taiwania ja Strassbourgia myöten.
Myös The Boss Entertainmentin lukuisat videoprojektit jäivät teistä mieleen. Huumorinne on
oivaltavaa. Porukassanne on lukuisia talentteja niin taiteissa, urheilussa kuin tieteissäkin.
Kaltaisianne suomalaisia tämä maa tarvitsee.

Meidän tulee ikävä teitä, mutta onneksi tilalle on kasvamassa uusi sukupolvi, joka ottanee tämän
lukion haltuunsa niin kuin tekin teitte. Meidän yhteinen koulutaipaleemme on ollut antoisa ja
kumppanuus jatkuu. Toivonkin näkeväni teitä vieraisilla opettajanhuoneessa kertomassa
kuulumisistanne ja elämästänne. Te olette aina tärkeitä heimomme jäseniä.

Kiitos tästä yhteisestä matkasta koko opettajakunnan puolesta !

Aki Puustinen
rehtori
Muuramen lukio

Kestävä kehitys ja #sitoumus2050 -video

Muuramen lukio mukana ympäristöministeriön kestävän kehityksen sitoumus2050 -videolla.

Educational leadership, teams and creativity

My presentation to Indian school leader delegation May 2016.

Learning process and environments from Muuramen lukio

Virtuaalitodellisuus NYT! SeAMK FinEduVR -esitys

Digitaalinen toimintakulttuuri koulukontekstissa

Luentomateriaalini Jyväskylän yliopistossa 9.3.2016 terveystiedon opettajaopiskelijoille.

Digitaalinen toimintakulttuuri koulukontekstissa from Muuramen lukio

VR – virtuaalitodellisuuden mahdollisuuksia koulutuksessa ja yritystoiminnassa

Kuva : Aki Puustinen BoostVC yritysyhteisö San Mateo Piilaakso

Vuodesta 2016 povataan virtuaalitodellisuuden läpimurtoa myös koulutuksessa. Tällä hetkellä kaikki digitaalisilla markkinoilla toimivat yritykset tutkivat virtuaalitodellisuuden mahdollisuuksia. Ja seuraavan aallon yleensä muodostavat koulut ja opetussektori.

Lukiolla käynnistyi elokuussa 2015 Virtuaalitodellisuus ja elämyksellinen oppiminen - hanke (FinEduVr), jossa kehitämme virtuaalisia oppimisympäristöjä, 360 kuvausta ja testaamme erilaisia virtuaalilaseja. Hanketta tukee Opetushallitus, joka näkee virtuaalitodellisuuden yhtenä tulevaisuuden oppimispaikkana.

Maailman arvokkaimmaksi yritykseksi arvioitu Google julkaisee lähiaikoina Google Expeditions virtuaalitodellisuuden ympäristön. Kävimme Googlen päämajassa Palo Altossa neuvottelemassa mahdollisuudesta olla mukana tässä kehittämisessä. Google Tilt Brush välineellä voi puolestaan luoda itse virtuaalista taidetta.

Myös peliteollisuus kehittää jatkuvasti uusia laajennetun (AR) ja virtuaalitodellisuuden (VR) konsepteja.  SonyPlaystationin pääkehityskohde on nimenomaan virtuaalinen pelikonsepti ja –kokemus. Opiskelija tiimimme on osallistunut kahdesti Global Game Jam tapahtumaan Kuopiossa, jossa opiskellaan koodausta ja pelien kehittämistä sekä myös pelataan erilaisia pelejä. Yhteistyökumppaneistamme Vizor.io opastaa meille visuaalista koodausta. Seuraavaksi yritämme saada alulle Unityn koodikielen alkeita, koska valtaosa peleistä ja virtuaaliympäristöistä tehdään kyseisellä ohjelmalla.

 

 

                   Kuva : Aki Puustinen VisionSummit 2016 konferenssi Los Angeles Hollywood

Digitaalisen yrittäjyyden ja sijoittajien yhteisen Slush 2015 tapahtuman yrityksistä jo yli puolet toimi jollakin tasolla virtuaalitodellisuuden ympärillä. Opiskelijatiimimme sai upean mahdollisuuden osallistua tähän maailman tunnetuimpaan yritystapahtumaan viime syksynä.  Tällaisista yrityshautomoista tai hubeista moni opiskelijammekin tullee löytämään työpaikkansa tulevaisuudessa.

Yritysyhteisöt ovat uusi yrittäjyyden toteutumisen muoto. Olemme siis monessa asiassa uuden edessä - yritystoiminnassa, virtuaalisessa oppimisessa ja teknologiassa. Jopa NASAn mukaan muutaman vuoden kuluttua kuka tahansa voi olla avaruusmatkalainen virtuaalisesti. Näille astronauteille on annettu uusi nimikin – telenautti. Liekö opiskelija sitten opintonautti…

Aki Puustinen

rehtori / Muuramen lukio
koordinaattori / #FinEduVr -hanke
Kestävää, yrittäjämäistä yleissivistystä.
Muuramen lukio - vireä lähilukio.

 

 

 

 

#FinEduVR - virtual reality and learning project

Our presentation in Central Finland principals´ meeting 15th  January 2016. Virtual reality is here !

#FinEduVR Virtual reality and learning project from apuustin