Learn. Lead. Innovate.

Learn. Lead. Innovate

perjantai 11. tammikuuta 2019

Sustainability and vulnerable coral reefs in Bahamas

Mermaid Reef in Bahamas
 
 
We had the privilege to visit Abaco Island, Bahamas during Christmas time. The Caribbean see is the most beautiful area in the world. How we take care of this unique environment ?
 
Especially the sensible coral reef is in danger. Coral reefs are incredible colourful and full of life. You can see turtles, dolphins, sharks, stingrays or seestars,  These areas are best places to fish. Fabulous marlins, wahoos and spanish mackerels live also there.
 
I was little worried about mass tourism in certain areas. In Bahamas there is no recycling systems so far. Some forests were dumped lot of waste. Bahamians used to burn rubbish instead of recycling. Don't know is this worse or better to climate. Still most of the white beaches were very clean.
 
Abaco Island
 
Tourism obviously gives Bahamian people lot of work but nature will suffer. Also many Haitian refugees worked in Abaco Island. Their country and people need a lot of help after terrible earthquake. Some Haitian people lived in slums. Many foreign people and tourists made charity work and try to improve  local people conditions. We have always hope - people are in general good !


torstai 6. joulukuuta 2018

Rehtorin sanat ylioppilaille



JUHLAPUHE
Arvoisa juhlaväki

 
Maan hallitus päätti lukiokoulutuksen uudistamisesta ja edustakunta hyväksyi uuden lukiolain
kesäkuussa 2018. Uudistus pitää sisällään uuden lukiolain ja lukion toiminnallisen uudistamisen.
Tämän #uusilukio kokonaisuuden tavoitteena on lisätä lukioiden vetovoimaa yleissivistävänä
korkeakouluihin jatko-opintokelpoisuuden antavina oppilaitoksina.
Tarkoituksena on vahvistaa myös koulutuksen laatua ja oppimistuloksia sekä sujuvoittaa
opiskelijoiden siirtymistä korkea asteelle ja korkeakouluihin.

Kun tarkastelemme tätä lukiouudistusta Muuramen lukion kannalta, niin huomaamme, että moni
asia on jo tehty tai tapahtunut. Muuramen lukio on hyvin vetovoimainen ja suosittu
oppilaitos. Viime keväänä meille haki ennätykselliset 91 opiskelijaa lukion 70
aloituspaikkaa. Vetovoimaa ja imua lukioomme siis on.

Koulutuksen laadun olemme varmistaneet laatujärjestelmällämme eli kestävän kehityksen
sertifikaatin myötä. Joka vuosi kehitämme jotakin koulutuksen osa-aluetta – tällä hetkellä
keskitymme tulevaisuuden taitoihin. Näitä taitoja opiskelijamme ja opettajamme tarvitsevat nyt ja
tulevaisuudessa. Oppimistuloksemme ovat olleet erinomaiset. Viime keväänä olimme Keski-
Suomen parhaiten menestynyt lukio ns. STT:n lukiovertailussa. Myös valtakunnassa olemme olleet
jopa sijalla 35 400 lukion joukossa.

Yksi tulevaisuuden taito tai ymmärrys siitä saattaa olla tekoäly. Lukiossamme käynnistyi syksyllä
FinEduAi tekoäly lukiolaisen oppimispolulla -hanke. Tekoäly on hieman kuin lapsi tai ihminen – se
on Tabula rasa eli tyhjä taulu, jos sitä ei opeta ensin. Hyvin koulutettu tekoäly voi auttaa ja
helpottaa  ihmisten elämää ja arkea – jopa oppimista. Esimerkkeinä tästä ovat mm.
tekoälyavusteiset palvelut, kieltenkääntäminen, chatbotit, palvelurobotiikka sekä konenäkö joitakin
mainitakseni. Tätä maailmaa kannattaa tutkia ja ihmetellä.

Olemme ihmetelleen syksyn kuluessa muutenkin erilaisia maailmoja ja kansojen ilmiöitä. Syksyyn
sisältyivät loistavat Cremonan ja Taiwanin opintoretket. This season we have had 5 marvellous
exchange students. Elyse, Lola, Jonas,Veronica and Victor. You all have given us lot of laugh and
joy. Halloween event was awesome.

Kekettäjät järjestivät syksyn liikuntapäivän eli lukion olympialaiset, joissa kansakunnat mittelivät
toisiaan vastaan humoristisissa lajeissa. Projektissa yhdistyivät hauskasti yhteisöllisyys, kestävä ja
Liikkuva opiskelu sekä projektioppiminen. Yrittäjyystiimi toteutti Nisulanmäen yseille Aikakone
-teemaisen yrittäjyysleirin. Historia, nykypäivä ja teknologia voivat toimia sulassa sovussa
rinnakkain tällaisissa projekteissa.

Ja sitten päivän tärkeimpään teemaan - teihin hyvät abiturientit. Tulevista ylioppilaista meille jäi
hyvin myönteinen kuva.

Marjut – sinulla on erittäin vahva osaaminen kaikissa lukion oppiaineissa. Hyödynnä jatkossakin laajaa kielten, matemaattisten aineiden sekä reaaliaineiden osaamistasi. Lukion yleissivistävyys toteutui kohdallasi loistavasti.

Reetta – sinulla on lujaa tahtoa ja kykyä vaikuttaa asioihisi ja perustella asiat. Aktiivinen kansalaisuus ja osallisuus näkyy tavassasi toimia. Olet verbaalisesti lahjakas. Tulokset puhuvat puolestaan.

Laura – yksi tulevaisuuden tärkeimmistä taidoista on luovuus. Mun elämä -taidenäyttelyssä viime keväänä osoitit, että sinulla on tämä lahja. Olin hyvin vaikuttunut näkemästäni. Taiteilijat muuttavat maailmaa.

Johanna – teit hyvin rohkean teon muuttaessasi Kuusamosta abivuonna tänne Muurameen. Se osoittaa joustavuutta ja tarmokkuutta selvitä uudessa ympäristössä ja uudessa tilanteessa. Selvisit siitä hienosti. Olet muutenkin hyvin hyväkäytöksinen ja miellyttävä nuori.

Nea – olet sinnikäs tyttö, etkä luovuta helposti. Minulle on jäänyt mieleen yhteinen opintomatkamme historialliseen Lontooseen. Toivottavasti sinullekin. Opimme paljon porukalla.

Kaltaisianne suomalaisia tämä maa tarvitsee. Toivon teille hyvää jatkoa ja menestymistä jatko- opinnoissa ja elämässänne. Toivomme näkevämme teitä kylässä opettajainhuoneessa – mielellään
pullapussi kainalossa. Te olette aina tärkeitä heimomme jäseniä.

Oikein hyvää joulunodotusta ja itsenäisyyspäivää kaikille !





maanantai 29. lokakuuta 2018

2018 International Youth Forum on Environmental Sustainability in Taiwan Taipei


Presentation Team Finland : #FinEduVR - Virtual reality (VR)  in learning. International Youth Forum on Environmental Sustainability in Taiwan Taipei.
 


maanantai 1. lokakuuta 2018

Lukion markkinointivideo kuvattiin dronella eli kuvauskopterilla ?



Muuramen lukion markkinointivideon videomateriaali kuvattiin kokonaan drone/kuvauskopterilla. Ilmakuvaukset tehtiin DJI Phantom3Pro dronella opiskelija- ja valmentajatyönä. Kaksi opiskelijaa kävivät lisäksi RPAS miehittämättömien lentoalusten ammattilentäjäkurssin, jossa opettajina olivat kaksi entistä armeijan hävittäjälentäjää. Näin myös turvaseikat huomioitiin tarkasti.

Kuvauskopteri soveltuu myös mainiosti sisäkuvaukseen, jolloin dronea kuljetettiin kädessä mm. Mannequin Challenge otoksessa (ihmiset jähmettyneet paikoilleen). Kuvauskopterin Gimbal kamera pitää kuvattavan kohteen jatkuvasti vakaana. Videon käsikirjoituksesta vastasi opiskelijatyöpari. Video- ja valokuvaotokset tekstitettiin ja äänitettiin - äänessä ovat opettaja-opiskelija työpari. Videoeditoinnista vastasivat nykyiset opiskelijamme sekä alumnimme. Mahtava teknologinen opiskelija/opettajaprojekti !

lauantai 21. heinäkuuta 2018

Few ideas of good lesson ?

Do your students sleep during lessons ? We loved to share some elements of good lesson.

We teachers always think, how to motivate our students ? It is terrible to see young students sitting and yawning and almost sleeping in lesson. Here few tips to get more power and motivation to your students.

“Reading is everything”
Learning in mostly linked to reading. We have to put students to read at least every day a little. How you get boys read something? Some say that boys might read if there is something to do with action, sports, gaming or tech. Reading traditionally from books, could be old fashioned and unmotivated to some youngsters. We can offer them other ways to read. If schools or pupils have iPads, iPhones or tablets it could help. When I give history home tasks, I give students only one question “Question of the day” and students must read the article or certain chapter to answer that.

10/20/30 rule
This might be one point that increase motivation. Teacher can’t rule the lesson too much. Sometimes teacher could be too active and in the central of learning, but students are passive and more outsiders. I try to use 10/20/30 rule. This means that students are more active than me. I show only 10 PowerPoint slides in my presentation, I speak myself maximum 20 min and rest of the 45 minutes lesson, students are involved and work. If I break this rule, students can interrupt me and put me back on track. This could be a risk :"Hey I am a teacher and I love my voice !"

We all are in charged ?
Every students are charged from lessons. They make 5-7 questions from last chapter and ask these questions from their school mates. At the same time they learn how to make questions. To make a good profound question is challenging. When they ask questions, students learn how to perform. Asking questions will help understand more dialogue – the basic issue of learning, teaching and leading.

Use projects and teamwork
Every subject will give plenty of opportunities to do projects. Small project could last only 3-4 hours or lessons. Projects and lessons consist something of these;

-give freedom and space
-let students choose something (area, place, tool etc.)
-project has staff, timetable, meaning, recourses,
-encourage to using mobile devices
-be available not in charge = coach them
-trust them
-use teams / together we are more and stronger

Do you agree ?