Yhdistetty lakkiais- ja itsenäisyyspäivänpuhe

 

                                                                                      

                                                             Kuva : Markus Metsänen

JUHLAPUHE

 Arvoisa juhlaväki

Tänään juhlimme kahta merkittävää virstanpylvästä: Muuramen lukion uusia ylioppilaita ja Suomen 108-vuotista itsenäisyyttä. Molemmat juhlan aiheet kertovat tarinaa kasvusta, kehityksestä ja rohkeudesta kulkea omaa polkuaan.

Suomi on menestynyt kansakuntana, koska olemme uskaltaneet uudistua, pitäneet kiinni arvoistamme ja tehneet yhteistyötä yli rajojen. Samat periaatteet ovat ohjanneet myös Muuramen lukiota. Kolmen vuosikymmenen aikana lukiomme on kasvanut paitsi oppilaitoksena, myös yhteisönä, joka erottuu rohkeudellaan, pedagogisella osaamisellaan ja vahvalla arvopohjallaan.

Lakkiaisten ohella yksi syksyn kohokohdista oli Muuramen lukion 30-vuotisjuhla. Saimme nauttia hienoista opiskelijoidemme teatteri- ja musiikkiesityksistä. Teissä on potentiaalia. Myös alumnimme pistivät parastaan. Muuramen lukiosta voi ponnistaa pitkälle. Sen todistivat tieto-Finlandia palkinnon voittaja Riikka Leinonen ja breakdance taiteilija ja yrittäjä Jussi Sirviö. Riikan voimme nähdä huomenna lauantaina presidentinlinnan itsenäisyyspäivän vastaanotolla klo 18.30 maissa. Ollaan siis tutkalla television äärellä.

Meillä on ollut halua ja rohkeutta kehittyä. Olemme ottaneet käyttöömme elokuussa Clevertouch-älytaulut, tehneet sähköremontin ja siirtyneet energiatehokkaisiin ledivaloihin. Viimeisimpänä uudistuksena hankimme koejakajan ja uuden abittiverkon kokeita varten. Uudistuksia ei tehdä vain teknologian vuoksi, vaan siksi, että haluamme tarjota opiskelijoillemme parhaan mahdollisen oppimisympäristön ja henkilöstölle hyvät työtilat.

Yhteistyö on ollut aina keskeinen osa menestystämme. Olemme saaneet kumppaniksemme uudet kummiyritykset Aistisiimes Oy:n ja Method Putkiston, ja tiivistäneet yhteistyötä Opinsys Oy:n kanssa. Tämä ei ole vain verkostoitumista – se on yhteistä kasvua, jossa opiskelijat saavat kosketuksen työelämään ja yritykset tuoreita näkökulmia tulevaisuuden osaajilta.

Kansainvälisyys on ollut aina meille tärkeää. Olemme saaneet kansainvälisiä vieraita ja tehneet vierailuja, jotka ovat avartaneet opiskelijoidemme maailmankuvaa ja vahvistaneet kulttuurista ymmärrystä. Tammikuussa 2026 opiskelijaryhmä on lähdössä Hollantiin oppimaan yhteistyötä ja paikallista kulttuuria.

Samalla olemme olleet ylpeitä siitä, että Liikkuva opiskelu -mallimme on herättänyt kiinnostusta niin Opetushallituksessa kuin Opetus- ja kulttuuriministeriössä saakka. Yrittäjyydessä ja kestävässä kehityksessä opiskelijamme ovat olleet mukana Muuramen kunnan kestävän yrittäjyyden viikon yrittäjäpaneelissa 5.9. Opiskelijamme olivat tuossa tapahtumassa juontamassa ja vaikuttamassa. Kakkosten yrittäjyystiimi järjesti Joulutorin Mäkelänmäen pienille koululaisille.

Mutta tänään juhlimme teitä, tulevat uudet ylioppilaat. Te olette esimerkki siitä, mitä määrätietoisuus, uteliaisuus ja yhteistyö voivat saada aikaan. Teidän saavutuksenne ovat osa tätä suurempaa tarinaa – tarinaa Suomesta, tarinaa Muuramen lukiosta, tarinaa tulevaisuudesta.

Kiitos opettajille, jotka ohjaavat ja innostavat. Kiitos vanhemmille, jotka tukevat ja kannustavat. Kiitos opiskelijoille, jotka tekevät tästä yhteisöstä elävän ja eteenpäin katsovan.

Juhlikaamme tänään menneisyyttä, nykyhetkeä ja ennen kaikkea tulevaisuutta – yhdessä.

Hyvää itsenäisyyspäivää ja lämpimät onnittelut tuleville ylioppilaille!

International Forum on Bilingual Education and Cultivating Global Competence

The Beijing Haidian Education Research Institute organised an international online forum "International Forum on Bilingual Education and Global Competence" and Finland has been asked to provide one school principal for this forum. Muurame High School was selected. Here is my presentation : "Curriculum Development for Global Competence of Leadership in Muurame High School, Finland"

Portteja koulun tulevaisuuteen / Ruusupuisto tutkii ja keskustelee

                                                                     Kuva : Aki Puustinen

Minulla oli mahdollisuus osallistua Jyväskylän yliopiston opettajankoulutuslaitoksen (OKL)  järjestämään paneelikeskusteluun koulujen tulevaisuudesta. Tapahtuman nimi oli Ruusupuisto tutkii ja keskustelee. Pohdimme alla olevia teemoja koulutuksesta : 

1. Jakakaa aluksi muille jokin asia koulustanne, josta olette erityisen ylpeä./ Mihin olette erityisen tyytyväisiä? 

"Olen erityisen tyytyväinen Muuramen lukion yhteisöllisyyten ja ns. heimoajatteluun, josssa jokainen yhteisömme jäsen (opiskelija, alumni, huoltaja, henkilöstön jäsen) on tärkeä. Pyrimme pitämään huolta toisistamme ja ympäristöstämme."

2. Kuinka kehittäminen saadaan pysymään jatkuvana ja koko yhteisön mittaisena teidän kokemuksenne mukaan? Miten yhteisö innostuu ja sitoutuu? Miten koulun näette roolinne koulun johtajina uudistamisessa?

"Kehittäminen on lukiomme DNA:ssa kestävän kehityksen sertifikaatin myötä.  Auditointi on voimassa aina kolme vuotta kerrallaan ja joka vuosi meidän tulee kehittää jotakin osa-aluetta. Kuluvana lukuvuonna se on kulttuuri. Kehittäminen tapahtuu opettajatiimien kautta, jotka ideoivat kehittämiskohteet, päättävät vastuuhenkilöt ja aikatauluttavat toimet. Tiimien jaettu johtajuus toimii erinomaisesti myös näissä kehittämistehtävissä. Pyrin kuuntelemaan yhteisömme jäseniä ja suunnata kehittämisajatuksiamme noiden toiveiden pohjalle." 

3. Mitkä teidän mielestänne ovat sellaisia idulla olevia asioita, jotka tulevat muuttamaan, ainakin joitakin kouluja tulevaisuudessa? 

"Demografiset väestömuutokset tyhjentävät jo nyt osaa Suomesta ja pakottavat kunnat yhteistyöhön. Jokaisessa kunnassa ei tulla näkemään jatkossa omaa koulua, vaikka se onkin monelle kunnalle identiteettikysymys. Opettajuutta ja johtamista haastaa ja myöhentää tulevaisuudessa tekoäly. Tekoälyssä on hurja potentiaali, kunhan perusasiat on ensin opeteltu hyvin kuten luku-, kirjoitus- ja peruslaskutaidot."

4. Millaisia kokeiluja tulemme näkemään? Mitä te haluaisitte nähdä?

"Taito- ja taideaineet (musiikki, kuvataide, liikunta) voivat korvaata yhden ylioppilaskokeen viidestä vaadittavasta kokeesta. Millainen siihen liittyvä valmistava näyttö sitten oikein on esim. liikunnassa. Se jää nähtäväksi. Myös suulliset kokeet osana yo-koetta voivat olla haasteellisia järjestää."

5. Koulujen kehittäminen on erilaista eri kouluissa, ja tämän vuoksi koulut myös eroavat entistä enemmän toisistaan. Mitä te ajattelette tästä?

"Erilaisten kehittämishankkeiden myötä erilaisia ja erikokoisia kouluja on mahdollista saada yhteiskehittämisen piiriin. Tämä voi onnistuessaan olla hyvin hedelmällistä ja toisilta oppiminen upeaa. Aktiiviset koulut näkyvät ja kuuluvat, mutta passiiviset voivat jäädä ulkokehälle. Usein on myös niin, että hyvät ja toisaalta huonot asiat kasautuvat joihinkin kouluihin, kuntiin tai alueille. Positiivisella näkyvyydellä ja houkuttavilla kehittämisteemoilla voidaan saada useampia kouluja mukaan. Opetushallituksen rahoitusleikkaus 2 meur on toki hankaloittanut kehittämishankkeiden läpimenoa "

Muuramen lukion 30-vuotisjuhla ja menestyksen kulmakivet

 

                                                          Kuva : Markus Metsänen

Jobshadowing at Europa 2000 Gymnazium in Budapest Hungary

 

Principal-owner Andras Papp and Erasmus+ coordinator Gabor Szalanczy

               What did I learn from jobshadowing and onjoblearning session in Budapest Hungary ?

Europa 2000 Gymnazium has 400 students and 45 teachers in the heart of Budapest Hungary. School is founded in the old hat factory and has 3 different faculties : bilangual, economical and digital . Europa 2000 Gymnazium is one of the Microsoft Showcase Schools. They use a lot Power BI for collecting data from students and teachers. Their digital education model was very innovative. 

Secondly I liked a lot for Leader in me program. It was sort of "inner entrepreneurship" model. There was 7 steps or habits for life leadership program. These steps were :

• be proactive / your are charge of your own learning
• have a plan
• prioritize important things first 
• win-win situation 
• dialoque / listen before you talk
• working together is powerful
• wellbeing (body, mind, heart, soul) in balance 

Muuramen lukion arvot ja strategia 2025

Arvo- ja strategiatyö päätökseen

Lukion arvotyöskentely saatiin toukokuussa päätökseen, kun lukion uudet arvot julkistettiin. Arvotyö on kestänyt 1,5 vuotta, johon on kuulunut useita henkilöstön ja opiskelijoiden arvopajoja sekä arvopaneeli-keskustelu. Läksimme liikkeelle pohtimalla maailmalla vallitsevia megatrendejä ja ajureita, jotka vaikuttavat tällä hetkellä opiskelijoidemme ja meidän toimintakenttäämme. Yhteiskuntia ja koululaitosta muovaavat voimakkaasti digitalisaatio ja tekoäly. Toisaalta kuntasektoria ravistavat niukkenevat resurssit ja pienenevät ikäluokat sekä koronan jälkeinen sosiaalisten kontaktien vaje. Koulumaailmassa olemme erityisesti huomanneet akateemisten taitojen heikkenemisen nimenomaan perustaidoissa: lukemisessa, kirjoittamisessa ja laskemisessa.

Päivitetyllä strategialla ja uusilla arvoilla pyrimme taklaamaan kaikkia näitä puutteita. Strategiatyöhön ovat osallistuneet opiskelijakunta, henkilöstö, vanhempainkerho, kummiyritykset sekä yksi alumni. Uusiksi arvoiksi muotoutuivat yhteisen dialogin kautta:

·         aktiivisuus

·         hyvinvointi

·         vastuullisuus

·         yhteisöllisyys.

Laadukkaaseen lukiokoulutukseen pyrimme kestävän tulevaisuuden indikaattoreiden eli mittareiden kautta, jotka ovat johtaminen, opetus ja toimintakulttuuri. Tärkeintä meille on oppimisen ilo ja hyvinvointi. Pyrimme jatkossakin olemaan luotettava ja haluttu kumppani. Visiossamme pyrimme taistelemaan passivoitumista vastaan.

Meksikolaisen professori Eduardo Anderen vierailu lukiolle

 

                                       Tutkija-professori Eduardo Andere Muuramen lukiolla

Meillä oli mainio mahdollisuus hedelmälliseen keskusteluun ja dialogiin meksikolaisen koulutusalan tutkijan ja tohtorin Eduardo Anderen kanssa. Tutustuimme päivän aikana Muuramen koululaitokseen ja teemaan "miten suomalainen koululaitos ja koulutus ovat muuttuneet viimeisen 20 vuoden aikana". 

Samalla vierailimme lukion uudessa luonnontiedesiivessä ja laboratoriossa sekä kiersimme Muuramen uudistetun uimahalli- ja liikuntahallikompleksin, jossa sijaitsevat koululle tärkeiden opiskeluhuolto-palveluiden tilat. Lopuksi piipahdimme Muuramen uudella Puukoululla (ala-aste), josta Eduardo sanoi "hienoin koulu, missä olen koskaan käynyt". Perspektiiviä lauseelle antaa se, että Andere on kiertänyt satoja tai jopa tuhansia kouluja maailmassa. Hieno tunnustus hienolta arvostetulta koulumieheltä. 

Keskustelimme Eduardon ja opettajien kanssa seuraavista koululaitosta muuttaneista teemoista: 

1. Miten iPhone-sukupolvi (vuoden 2007 jälkeen syntyneet) näkevät koulutuksen ylipäätään 

2. Miten korona pandemia muutti opetusta 

3. Miten tekoäly näkyy kouluissa 

4. Millaista epävarmuutta ja haavoittuvuutta Ukrainan ja Gazan sodat sekä demokratian kriisi Yhdysvalloissa on aiheuttanut koulutussektorilla 

Nämä kysymykset ja ilmiöt ovat haastaneet ja tulevat haastamaan kouluja ja opetusta toden teolla myös jatkossa. Osasyy Suomen heikentyneisiin PISA-tuloksiin saattaa piillä myös edellämainituissa seikoissa. Miten taklaamme jatkossa jakuvassa muutostilassa olevaa ympäristöä ja oppimista. Yhteinen johtopäätöksemme oli, että ainoastaan kuuntelemalla nuoria ja oppimalla heiltä ja heistä enemmän. 

Muuramen lukion uudet laboratoriotilat

Uskalla yrittää NYT yrittäjyyskisan tuomarina

 

Minulla oli kunnia osallistua tuomarina Uskalla Yrittää Suomen merkittävämpään nuorten yrittäjyystapahtumaan ja -kilpailuun. Kilpailussa valittiin Keski-Suomen edustajat valtakunnalliseen NYT-kilpailuun. 

Paikalla Jyväskylän Forumisssa oli 37 nuorten  NYT-yritystä, joista tiukka raatimme valitsi parhaat seuraavissa kategorioissa : 

1. Paras NYT-yritys

2. Paras tuote

3. Paras palvelu

4. Paras liikeidea 

5. Paras messuosasto 

6. Paras myyntipuhe (pitchaus). 

Tilaisuudessa palkittiin myös Keski-Suomen vuoden yrittäjyyskasvattaja. 

Päivä oli kaikenkaikkiaan todella antoisa ja täynnä nuorten yrittäjämäistä asennetta ja pöhinää. Yrittäjyys on hurjassa kasvussa nuorten keskuudessa ja uusia luovia tuotteita, palveluja ja liikeideoita suorastaan vilisi silmissä. Suomen yrittäjyys on hyvissä tuoreissa käsissä. Antaa nuorten vain tehdä.