Tarvitsevatko lukiolaiset enemmän tukea ja erityisopetusta kuin ennen ?

Tässä joitakin huomioita Muuramen lukiosta erityisopetukseen liittyen :

Totta on, että osa lukioon tulijoista ovat siinä rajoilla, ovatko he lukiokelpoisia. Heillä perusosaaminen lukemisessa, kirjoittamisessa ja laskemisessa on hyvin vaatimatonta. Onneksi tämän on vielä pieni osa tulijoista. Jonkinlainen merkitys tähän saattaa olla oppivelvollisuuden laajentamisella koskemaan toista astetta.

Syitä varmaan löytyy suurelta osin yleisestä lukemisen ja tekstien tuottamisen vähenemisestä, jolloin sanavarasto, käsitteet ja laajempi ymmärrys asioista on jäänyt vajavaiseksi. Osasyynä voi olla  myös perusopetuksen runsaampi erityisopetus ja tuki, johon lukioissa ei yksinkertaisesti ole mahdollisuuksia. Jos on tottunut hyvin pieniin ryhmiin ja vahvaan yksilölliseen tukeen, voivat lukio-opinnot ja opintojen etenemisen vauhti tuntua ylivoimaiselta. Joskus runsas tarjonta luo myös paljon kysyntää, näin myös erityisopetuksessa.

Meillä Muuramen lukiossa olemme taklanneet tätä orastavaa ongelmaa lisäämällä erityisopetusta. Menossa on myös oppimisen tuen hanke Koko lukio tukee. Lisäksi olemme kehittäneet kaikkiin aineisiin liittyvän PLUSSA-pajan sekä luonnontieteisiin liittyvän LUMA-pajan. Pajoissa voi käydä tekemässä yhdessä tehtäviä, kotiläksyjä, rästitehtäviä tai kysymässä ihan muuten vaan apua lukio-opintoihin. Pariopettajuutta on hyödynnetty lyhyessä matematiikassa ja keskipitkän ruotsin opintojaksoilla. Kaikille opiskelijoille tarjotaan mahdollisuutta tukiopetukseen. Näillä keinoilla isommat hankaluudet on saatu toistaiseksi selätettyä.